Pengantar Metode Penelitian Sosial Dan Pendidikan

SPESIFIKASI BUKU

Harga                    : Rp 75.000

Ukuran                  : 14,8 x 21 cm

Jumlah Halaman : 89 hal

Ketebalan Buku  : 1 cm

ISBN                       : On Proses

Deskripsi              : Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk memberikan pemahaman yang sistematis dan praktis mengenai dasar-dasar penelitian dalam bidang sosial dan pendidikan. Penelitian memiliki peran penting dalam memahami berbagai persoalan yang berkembang di tengah masyarakat maupun dalam dunia pendidikan. Melalui penelitian, berbagai fenomena dapat dikaji secara lebih terarah, objektif, dan berdasarkan data. Oleh karena itu, pemahaman terhadap metode penelitian menjadi bagian penting bagi mahasiswa, pendidik, peneliti pemula, maupun siapa saja yang ingin mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah dan menghasilkan pengetahuan yang dapat dipertanggungjawabkan. Buku ini membahas berbagai konsep dasar yang diperlukan dalam melaksanakan penelitian sosial dan pendidikan, mulai dari memahami hakikat penelitian, menentukan topik dan merumuskan masalah, menyusun tujuan penelitian, memahami pendekatan dan desain penelitian, menentukan sumber data dan teknik pengumpulan data, menyusun instrumen penelitian, menentukan subjek atau sampel, hingga memahami dasar-dasar analisis dan interpretasi data. Pembahasan juga diarahkan agar pembaca tidak hanya memahami konsep secara teoritis, tetapi mampu menghubungkannya dengan persoalan nyata yang ditemukan dalam kehidupan sosial dan lingkungan pendidikan

REFERENSI :

Siregar, I. A. (2021). Analisis dan Interpretasi Data Kuantitatif. ALACRITY: Journal of Education, Vol. 2 No.1

Artikel tentang Statistika Deskriptif dalam Penelitian Kesehatan/Keperawatan

Mustafa, P. S. (2022). Statistika Inferensial Meliputi Uji Beda dalam Pendidikan Jasmani: Sebuah Tinjauan. Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Vol. 28 No. 2(1))

Ahmad & Muslimah. (2021). Memahami Teknik Pengolahan dan Analisis Data Kualitatif. Proceedings, Volume 1, Nomor 1, hlm. 173–186

Angranti, W., dkk. Interpretasi Hasil Analisis dan Pembahasannya. Maslahah: Journal of Islamic Studies, hlm. 20– 21.)