Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia

Evaluasi Sistem Informasi: Dari Teori Ke Bukti Seni Dan Ilmu Evaluasi Dengan Sem-pls Dan Smartpls

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 85.000

Ukuran : 14,8 cm x 21 cm

Jumlah Halaman : 193 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Senja di Kuala Lumpur, 2019. Seorang mahasiswa S3 kebingungan menatap output SmartPLS. Ia sudah membaca buku SEM dan mengikuti berbagai tutorial, tetapi tetap merasa ada jurang antara teori dan data nyata. Di meja sebelah, seorang praktisi IT juga mengeluhkan hal serupa: butuh panduan berbasis data, bukan sekadar intuisi. Dari kegelisahan itulah buku ini lahir—sebagai jembatan antara rigor akademik dan kebutuhan praktis. Selama dua puluh tahun sebagai akademisi dan konsultan, saya melihat banyak orang menggunakan SmartPLS sebagai black box atau justru terjebak dalam detail teknis tanpa memahami gambaran besar. Buku ini hadir dengan pendekatan berbeda: dimulai dari cerita nyata, mengintegrasikan teori evaluasi sistem informasi (TAM, TOE, HotFit, ISSM, TTF), metodologi kuantitatif, dan aplikasi SEM-PLS secara utuh. Studi kasusnya berbasis pengalaman organisasi di Indonesia, bukan contoh fiktif. Fokusnya bukan hanya “bagaimana”, tetapi juga “mengapa”. Ditujukan untuk mahasiswa, peneliti, dosen, dan praktisi, buku ini menjadi panduan konseptual sekaligus aplikatif dalam mengevaluasi sistem informasi secara berbasis bukti.

REFERENSI :

Alley, M. (2013). The craft of scientific presentations: Critical steps to succeed and critical errors to avoid (2nd ed.). Springer.

Alter, S. (2013). Work system theory: Overview of core concepts, extensions, and challenges for the future. Journal of the Association for Information Systems, 14(2), 72–121.

American Psychological Association. (2017). Ethical principles of psychologists and code of conduct.

Ash, J. S., Sittig, D. F., Poon, E. G., Guappone, K., Campbell, E., & Dykstra, R. H. (2007). The extent and importance of unintended consequences related to computerized provider order entry. Journal of the American Medical Informatics Association, 14(4), 415–423.

Barclay, D., Higgins, C., & Thompson, R. (1995). The partial least squares (PLS) approach to causal modeling: Personal computer adoption and use as an illustration. Technology Studies, 2(2), 285–309.

Berg, M. (1999). Patient care information systems and health care work: A sociotechnical approach. International Journal of Medical Informatics, 55(2), 87–101.

Callegaro, M., Baker, R. P., Bethlehem, J., Göritz, A. S., Krosnick, J. A., & Lavrakas, P. J. (Eds.). (2015). Online panel research: A data quality perspective. Wiley.

Campbell, J. (1949). The hero with a thousand faces. Pantheon Books.

Chin, W. W. (1998). The partial least squares approach to structural equation modeling. In G. A. Marcoulides (Ed.), Modern methods for business research (pp. 295–336). Lawrence Erlbaum Associates.

Churchill, G. A. (1979). A paradigm for developing better measures of marketing constructs. Journal of Marketing Research, 16(1), 64–73.

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.

Coltman, T., Devinney, T. M., Midgley, D. F., & Venaik, S. (2008). Formative versus reflective measurement models: Two applications of formative measurement. Journal of Business Research, 61(12), 1250–1262.

Cresswell, K., & Sheikh, A. (2013). Organizational issues in the implementation and adoption of health information technology innovations: An interpretative review. International Journal of Medical Informatics, 82(5), e73–e86.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Sage Publications.

Cronbach, L. J., & Meehl, P. E. (1955). Construct validity in psychological tests. Psychological Bulletin, 52(4), 281–302.

Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340.

Dawes, J. (2008). Do data characteristics change according to the number of scale points used? International Journal of Market Research, 50(1), 61–77.

Day, R. A., & Gastel, B. (2012). How to write and publish a scientific paper (7th ed.). Greenwood.

DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2003). The DeLone and McLean model of information systems success: A ten-year update. Journal of Management Information Systems, 19(4), 9–30.

DeVellis, R. F. (2016). Scale development: Theory and applications (4th ed.). Sage Publications.

Dillman, D. A., Smyth, J. D., & Christian, L. M. (2014). Internet, phone, mail, and mixed-mode surveys: The tailored design method (4th ed.). Wiley.

European Federation of Psychologists' Associations. (2005). Meta-Code of Ethics.

Few, S. (2012). Show me the numbers: Designing tables and graphs to enlighten (2nd ed.). Analytics Press.

Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50.

Garrison, D. R., Anderson, T., & Archer, W. (2000). Critical inquiry in a text-based environment: Computer conferencing in higher education. The Internet and Higher Education, 2(2–3), 87–105.

Goodman, L. A. (1961). Snowball sampling. Annals of Mathematical Statistics, 32(1), 148–170.

Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2022). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (3rd ed.). Sage Publications.

Global Governance

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 155.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 349 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Di tengah dunia yang semakin terhubung namun sekaligus terfragmentasi, pemahaman mengenai tata kelola global atau global governance menjadi lebih krusial dari sebelumnya. Buku ajar ini disusun sebagai respons atas kebutuhan mendesak untuk membekali mahasiswa dengan kerangka analisis yang komprehensif dalam memahami bagaimana tatanan dunia dikelola tanpa adanya satu pemerintahan global. Kompleksitas isu-isu lintas negara, mulai dari perubahan iklim, krisis ekonomi, pandemi, hingga keamanan siber, menuntut cara pandang baru yang melampaui batas-batas kedaulatan negara. Urgensi buku ini terletak pada upayanya untuk menyajikan sebuah peta konseptual yang sistematis, membedah aktor, mekanisme, rezim, serta tantangan yang membentuk dinamika global governance saat ini. Tujuannya adalah untuk memberikan landasan teoretis yang kuat sekaligus relevansi praktis bagi para calon pemimpin, diplomat, analis, dan warga global di Indonesia, agar mampu menavigasi dan berkontribusi secara efektif dalam arena internasional yang penuh tantangan.

REFERENSI :

Acharya, A. (2017). After liberal hegemony: The advent of a multiplex world order. Ethics & International Affairs, 31(3), 271–285.

Acharya, A. (2018). Constructing a security community in Southeast Asia: ASEAN and the problem of regional order (4th ed.). Routledge.

Aggarwal, V. K., & Dupont, C. (2018). The state of international regime complexity. The British Journal of Politics and International Relations, 20(4), 795–811.

Akande, D. (2020). The International Criminal Court and the concept of justice. European Journal of International Law, 31(4), 1279–1301.

Alfaro, L. (2017). Foreign direct investment and economic development. In The Oxford handbook of the corporation. Oxford University Press.

Alkire, S. (2018). The capability approach and human development. Journal of Human Development and Capabilities, 19(2), 155–184.

Allison, G. (2017). Destined for war: Can America and China escape Thucydides’s trap? Houghton Mifflin Harcourt.

Alschner, W. (2021). The political economy of international investment agreements: A computational text analysis. Journal of International Economic Law, 24(1), 101–125.

Amerasinghe, C. F. (2017). Principles of the institutional law of international organizations (3rd ed.). Cambridge University Press.

Amiti, M., Redding, S. J., & Weinstein, D. E. (2019). The impact of the 2018 trade war on U.S. prices and welfare. Journal of Economic Perspectives, 33(4), 187–210.

Anderson, B. (2016). Imagined communities: Reflections on the origin and spread of nationalism (Rev. ed.). Verso.

Anheier, H. (2018). Global governance. In The Oxford handbook of global studies. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190630577.013.34

Appiah, K. A. (2018). The lies that bind: Rethinking identity. Liveright.

Archibugi, D. (2018). The global commonwealth of citizens: Toward cosmopolitan democracy. Princeton University Press.

Aust, A. (2019). Modern treaty law and practice (4th ed.). Cambridge University Press.

Averre, D., & Davies, S. (2021). The future of the NPT: A case of “differentiated responsibilities”? The Nonproliferation Review, 28(1–3), 27–48.

Ba, A. D. (2020). ASEAN’s muted response to the South China Sea arbitration ruling. Asian Security, 16(1), 1–17.

Bagwell, K., & Staiger, R. W. (2019). A theory of the GATT/WTO. MIT Press.

Baldwin, D. A. (2017). The concept of security. Review of International Studies, 23(1), 5–26. (Reprint).

Baldwin, R. (2019). The great convergence: Information technology and the new globalization. Harvard University Press.

Barnett, M., & Finnemore, M. (2017). Rules for the world: International organizations in global politics. Cornell University Press. (Reprint).

Barnett, M., & Weiss, T. G. (2018). Humanitarianism in question: Politics, power, ethics. Cornell University Press.

Barrett, S. (2021). The global climate regime: A confidence-building approach. Review of Environmental Economics and Policy, 15(2), 224–243.

Bassiouni, M. C. (2019). Introduction to international criminal law. Brill.

Beeson, M., & Zeng, J. (2018). The BRICS and global governance: China’s contradictory role. Third World Quarterly, 39(10), 1962–1978.

Bell, C. (2019). Human security. In The Oxford handbook of international law. Oxford University Press.

Betts, A. (2021). The wealthy refugee: How capitalists are changing the face of humanitarianism. Oxford University Press.

Biermann, F., Kanie, N., & Kim, R. E. (2017). Global governance by goal-setting: The novel approach of the UN Sustainable Development Goals. Current Opinion in Environmental Sustainability, 26–27, 26–31.

Biscop, S. (2021). European strategic autonomy: The key to European sovereignty. Contemporary Security Policy, 42(2), 189–201.

Bown, C. P., & Irwin, D. A. (2020). The US–China trade war and the future of the WTO. Foreign Affairs, 99(1), 104–*.

Boyle, A., & Chinkin, C. (2017). The making of international law. Oxford University Press.

Bradford, A. (2020). The Brussels effect: How the European Union rules the world. Oxford University Press.

Brautigam, D. (2020). The dragon’s gift: The real story of China in Africa. Oxford University Press.

Breslin, S. (2020). Building blocks or stumbling blocks? The EU, the US, and the creation of a trans-Atlantic marketplace. Journal of Common Market Studies, 58(S1), 35–51.

Brodie, N. (2017). The role of UNESCO in the protection of cultural property. In The Oxford handbook of international cultural heritage law. Oxford University Press.

Brzoska, M. (2021). Climate change and human security: A conceptual framework. Conflict, Security & Development, 21(5), 567–586.

Bulkeley, H. (2021). An urban politics of climate change: Experimentation and the governing of socio-technical transitions. Routledge.

Buzan, B. (2018). The English School: An introduction. Polity Press.

Buzan, B., & Hansen, L. (2017). The evolution of international security studies. Cambridge University Press.

Byman, D. (2021). Road warriors: Foreign fighters in the armies of jihad. Oxford University Press.

Caballero-Anthony, M. (2016). An introduction to non-traditional security studies: A transnational approach. Sage Publications.

Cai, P. (2018). Understanding China’s Belt and Road Initiative. Lowy Institute.

Callinicos, A. (2019). The revolutionary ideas of Karl Marx. Haymarket Books.

Carlson, J. (2019). The IAEA additional protocol: A treaty in all but name? The Nonproliferation Review, 26(5–6), 457–476.

Cassese, A. (2018). International criminal law (4th ed.). Oxford University Press.

Chayes, A., & Chayes, A. H. (2018). The new sovereignty: Compliance with international regulatory agreements. Harvard University Press. (Reprint).

Cirincione, J. (2020). Bomb scare: The history and future of nuclear weapons (2nd ed.). Columbia University Press.

Clapham, A. (2021). Human rights obligations of non-state actors (2nd ed.). Oxford University Press.

Cohen, R. (2019). Negotiating across cultures: International communication in an interdependent world (3rd ed.). United States Institute of Peace Press.

Coleman, M. (2019). UN–AU cooperation in peace and security. In The Oxford handbook of the United Nations. Oxford University Press.

Colgan, J. D., & Keohane, R. O. (2017). The liberal order is rigid: How globalization is strengthening the states. Foreign Affairs, 96(3), 57–64.

Collins, A. (Ed.). (2019). Contemporary security studies (5th ed.). Oxford University Press.

Cooper, A. F., & Helleiner, E. (2017). The G20’s role in global governance. Global Policy, 8(S4), 6–15.

Cortright, D., & Lopez, G. A. (2018). The sanctions decade: Assessing UN strategies in the 1990s. Lynne Rienner Publishers.

Crawford, J. (2019). Brownlie’s principles of public international law (9th ed.). Oxford University Press.

Dasgupta, P. (2021). The economics of biodiversity: The Dasgupta review. HM Treasury.

Deudney, D., & Ikenberry, G. J. (2018). Liberal world: The resilient order. Foreign Affairs, 97(4), 16–24.

Domínguez, R., & Flores, R. (2018). Global governance. Oxford Research Encyclopedia of International Studies. https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190846626.013.508

Donnelly, J., & Whelan, D. J. (2020). International human rights (6th ed.). Westview Press.

Drezner, D. W. (2021). The sanctions paradox: Economic statecraft and international relations. Cambridge University Press.

Eichengreen, B. (2019). Globalizing capital: A history of the international monetary system (3rd ed.). Princeton University Press.

Erdilmen, M. (2019). A theory of global governance: Authority, legitimacy, and contestation. International Affairs, 95, 1444–1445. https://doi.org/10.1093/ia/iiz150

Pemerintahan Daerah: Teori, Praktik, Dan Dinamika

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 125.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 353 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini lahir dari sebuah kegelisahan akademis sekaligus kebutuhan praktis di lapangan. Pemerintahan daerah di Indonesia, sejak era reformasi, telah menjadi arena pertarungan ide, kepentingan, dan inovasi yang luar biasa dinamis. Di satu sisi, otonomi daerah membuka keran partisipasi dan mendekatkan pelayanan kepada masyarakat. Di sisi lain, ia juga menghadirkan tantangan kompleks mulai dari persoalan kapasitas fiskal, tumpang tindih kewenangan, hingga korupsi yang mengakar. Buku ajar ini disusun untuk menjembatani kesenjangan antara kerangka teoretis yang seringkali rigid dengan realitas empiris yang cair dan penuh warna. Tujuannya adalah untuk membekali mahasiswa, praktisi, dan pengamat pemerintahan dengan lensa analisis yang tajam, relevan, dan komprehensif untuk memahami, mengevaluasi, dan pada akhirnya, berkontribusi pada perbaikan tata kelola pemerintahan daerah di Indonesia. Melalui pendekatan yang memadukan teori fundamental, studi kasus kontekstual, dan analisis isuisu terkini, buku ini berupaya menyajikan sebuah diskursus yang tidak hanya informatif, tetapi juga provokatif dan inspiratif.

REFERENSI :

Ansell, C., & Gash, A. (2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543–571.

Aspinall, E., & Berenschot, W. (2019). Democracy for sale: Elections, clientelism, and the state in Indonesia. Cornell University Press.

Bahl, R. W. (2009). The pillars of fiscal decentralization. In J. Martinez-Vazquez & B. Searle (Eds.), Fiscal equalization: Challenges in the design of intergovernmental transfers. Springer.

Bovaird, T., & Löffler, E. (2012). From engagement to coproduction: The contribution of users and communities to outcomes and public value. VOLUNTAS: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, 23(4), 1119–1138.

Gil-Garcia, J. R., Pardo, T. A., & Nam, T. (2015). What makes a city smart? Identifying core components and proposing an integrative and comprehensive framework. Government Information Quarterly, 32(4), 637–649.

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi. (2021). Roadmap Mal Pelayanan Publik Digital Nasional 2021–2024.

Komisi Pemberantasan Korupsi. (2021). Kajian titik rawan korupsi dalam pengelolaan keuangan daerah. Direktorat Penelitian dan Pengembangan.

Nabatchi, T., & Mergel, I. (2010). Participation 2.0: Using the internet and social media to promote public engagement. In The future of public administration around the world: The Minnowbrook perspective. Georgetown University Press.

Osborne, S. P., & Brown, K. (2011). Innovation in public services: A new research agenda? Public Policy and Administration, 26(1), 3–16.

Ostrom, E. (1996). Crossing the great divide: Coproduction, synergy, and development. World Development, 24(6), 1073–1087.

Perry, J. L., & Hondeghem, A. (Eds.). (2008). Motivation in public management: The call of public service. Oxford University Press.

Pierre, J. (Ed.). (2011). The SAGE handbook of governance. Sage.

Robinson, M. (2015). The political economy of expenditure reviews. In The international handbook of public financial management. Palgrave Macmillan.

Rodríguez-Pose, A., & Ezcurra, R. (2011). Is fiscal decentralization a risk for regional disparities? The case of the European Union. Journal of Regional Science, 51(3), 503–524.

Simanungkalit, R., & Sihombing, E. N. (2021). Omnibus law in Indonesia: A paradigm shift in law-making for economic growth. Hasanuddin Law Review, 7(1), 1–13.

Sustainable Development Goals. (2015). Transforming our world: The 2030 agenda for sustainable development. United Nations.

Tapsell, R. (2017). Media power in Indonesia: Oligarchs, citizens and the digital revolution. Rowman & Littlefield.

United Nations Development Programme. (2015). Inter-municipal cooperation (IMC) for better public service delivery. UNDP.

Filsafat Ilmu Pemerintahan

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 486 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini lahir dari sebuah kegelisahan akademis mengenai fondasi pemikiran yang menopang salah satu disiplin ilmu paling krusial bagi peradaban, yaitu Ilmu Pemerintahan. Di tengah derasnya arus informasi, tuntutan teknokratis, dan pragmatisme kebijakan, sering kali kita melupakan pertanyaan-pertanyaan fundamental: Apa sesungguhnya hakikat dari pemerintahan? Bagaimana kita dapat memperoleh pengetahuan yang valid tentang fenomena kekuasaan yang begitu kompleks? Untuk nilai-nilai apa sebuah pemerintahan dijalankan? Pertanyaan-pertanyaan inilah yang menjadi jantung dari filsafat ilmu, sebuah disiplin yang berfungsi sebagai kompas untuk mengarahkan laju perkembangan sebuah ilmu. Tanpa pemahaman filosofis yang kokoh, Ilmu Pemerintahan berisiko menjadi sekadar kumpulan teknik dan prosedur administratif yang kering, kehilangan jiwa dan arah tujuannya yang luhur untuk mewujudkan kebaikan bersama. Urgensi untuk kembali ke akar filosofis ini menjadi semakin mendesak dalam konteks Indonesia kontemporer. Negara ini sedang menghadapi persimpangan jalan yang penuh tantangan, mulai dari disrupsi digital, ancaman krisis ekologis, hingga dinamika politik yang semakin kompleks. Untuk menavigasi tantangan-tantangan tersebut, para akademisi, praktisi, dan mahasiswa Ilmu Pemerintahan tidak cukup hanya berbekal keterampilan teknis. Mereka membutuhkan kedalaman berpikir, kejernihan konseptual, dan kebijaksanaan etis yang hanya dapat diasah melalui perenungan filosofis. Oleh karena itu, buku ajar ini disusun bukan sebagai kumpulan teori yang abstrak, melainkan sebagai sebuah ajakan untuk melakukan refleksi kritis terhadap asumsi-asumsi dasar yang selama ini kita anut dalam memandang, mempelajari, dan menjalankan pemerintahan.

REFERENSI :

Abélès, M. (2000). Virtual Europe. University of Chicago Press.

Adcock, R., & Collier, D. (2001). Measurement validity: A shared standard for qualitative and quantitative research. American Political Science Review, 95(3), 529–546.

Adib, M. (2019). Filsafat ilmu: Ontologi, epistemologi, aksiologi, dan logika ilmu pengetahuan. Pustaka Pelajar.

Agrawal, A., & Ribot, J. C. (1999). Accountability in decentralization: A framework with South Asian and West African cases. Journal of Developing Areas, 33(4), 473–502.

Almond, G. A., & Verba, S. (1963). The civic culture: Political attitudes and democracy in five nations. Princeton University Press.

Anderson, J. E. (2011). Public policymaking: An introduction (7th ed.). Cengage Learning.

Anechiarico, F., & Jacobs, J. B. (2018). The pursuit of absolute integrity: How corruption control makes government ineffective. University of Chicago Press.

Aquinas, T. (2002). On law, morality, and politics (R. J. Regan & W. P. Baumgarth, Eds.). Hackett Publishing.

Arendt, H. (1963). Eichmann in Jerusalem: A report on the banality of evil. Viking Press.

Aristoteles. (2009). The Nicomachean ethics (L. Brown, Ed.; D. Ross, Trans.). Oxford University Press.

Aristoteles. (2016a). Metaphysics (C. D. C. Reeve, Trans.). Hackett Publishing Company.

Aristoteles. (2016b). Politics (C. D. C. Reeve, Trans.). Hackett Publishing Company.

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224.

Arrow, K. J. (1951). Social choice and individual values. Yale University Press.

Asshiddiqie, J. (2009). Pokok-pokok hukum tata negara Indonesia pasca reformasi. Bhuana Ilmu Populer.

Asshiddiqie, J. (2011). Gagasan kedaulatan rakyat dalam konstitusi dan pelaksanaannya di Indonesia. Sinar Grafika.

Aspinall, E., & Fealy, G. (Eds.). (2003). Local power and politics in Indonesia: Decentralisation & democratisation. Institute of Southeast Asian Studies.

Aspinall, E., & van Klinken, G. (Eds.). (2011). The state and illegality in Indonesia. Brill.

Audi, R. (2010). Epistemology: A contemporary introduction to the theory of knowledge (3rd ed.). Routledge.

Augustine. (2003). The city of God against the pagans (R. W. Dyson, Ed.). Cambridge University Press.

Badie, B., Berg-Schlosser, D., & Morlino, L. (Eds.). (2011). International encyclopedia of political science. Sage Publications.

Bahrum, S. (2013). Ontologi, epistemologi dan aksiologi. Jurnal Filsafat, 8(2), 34–45.

Bakker, A., & Zubair, A. C. (2021). Metodologi penelitian filsafat. Kanisius.

Barzelay, M. (2001). The new public management: Improving research and policy dialogue. University of California Press.

Baumgartner, F. R., & Leech, B. L. (1998). Basic interests: The importance of groups in politics and in political science. Princeton University Press.

Beetham, D. (2013). The legitimation of power (2nd ed.). Palgrave Macmillan.

Bellamy, R. (2019). A republican theory of judicial review. Hart Publishing.

Bentham, J. (2007). An introduction to the principles of morals and legislation. Dover Publications. (Original work published 1789)

Berger, P. L., & Luckmann, T. (1966). The social construction of reality: A treatise in the sociology of knowledge. Anchor Books.

Berlin, I. (2002). Liberty: Incorporating four essays on liberty (H. Hardy, Ed.). Oxford University Press.

Bevir, M. (2010). Democratic governance. Princeton University Press.

Bhaskar, R. (2008). A realist theory of science. Routledge.

Blumer, H. (1969). Symbolic interactionism: Perspective and method. Prentice-Hall.

Boatright, J. R. (2013). Ethics and the conduct of business (7th ed.). Pearson.

Strategi Belajar Mengajar Matematika Berbasis Budaya Batak Toba

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 14,8 cm x 21 cm

Jumlah Halaman : 121 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk menyediakan sumber rujukan akademik yang kontekstual dan relevan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika, khususnya dalam mendukung perkuliahan Strategi Belajar Mengajar Matematika. Buku ini merupakan pengembangan dari kajian teoritis dan praktis pembelajaran matematika yang berpijak pada mata kuliah Belajar dan Pembelajaran, dengan penekanan pada implementasi strategi pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik serta berlandaskan konteks sosial dan budaya lokal. Materi yang disajikan dalam buku ini meliputi hakikat matematika dan pembelajaran matematika, teori dan prinsip belajar mengajar, pendekatan, metode, serta model-model pembelajaran matematika yang diintegrasikan dengan nilai-nilai budaya Batak Toba. Penyajian materi dirancang secara sistematis dan aplikatif agar dapat digunakan sebagai buku ajar, referensi perkuliahan, maupun sumber bacaan bagi pendidik dan pemerhati pendidikan matematika. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan dan memerlukan penyempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan guna perbaikan dan pengembangan buku ini di masa yang akan datang. Akhir kata, semoga buku ini dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pembelajaran matematika yang kontekstual dan berbasis budaya lokal, serta bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia.

REFERENSI :

Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. New York: Longman.

Arends, R. I. (2012). Learning to teach (9th ed.). New York: McGraw-Hill.

Arsyad, A. (2017). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arikunto, S. (2013). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Ausubel, D. P. (1968). Educational psychology: A cognitive view. New York: Holt, Rinehart and Winston.

Barrows, H. S., & Tamblyn, R. M. (1980). Problem-based learning: An approach to medical education. New York: Springer.

Banks, J. A. (2015). Cultural diversity and education: Foundations, curriculum, and teaching (6th ed.). New York: Routledge.

Bishop, A. J. (1988). Mathematical enculturation: A cultural perspective on mathematics education. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.

Black, P., & Wiliam, D. (1998). Assessment and classroom learning. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 5(1), 7–74.

Bloom, B. S., Engelhart, M. D., Furst, E. J., Hill, W. H., & Krathwohl, D. R. (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. New York: Longman.

Brookfield, S. D. (1995). Becoming a critically reflective teacher. San Francisco: Jossey-Bass.

Brookhart, S. M. (2011). Educational assessment: Knowledge and skills for teachers. Educational Measurement: Issues and Practice, 30(1), 3–12.

Brookhart, S. M. (2013). How to create and use rubrics for formative assessment and grading. Alexandria, VA: ASCD.

Bruner, J. S. (1961). The act of discovery. Harvard Educational Review, 31(1), 21–32.

Creswell, J. W. (2012). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (4th ed.). Boston: Pearson.

Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2015). The systematic design of instruction (8th ed.). Boston: Pearson.

Freudenthal, H. (1991). Revisiting mathematics education: China lectures. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Jawa, P. I. J., Sidabalok, A., & Rudhito, M. A. (2024). Etnomatematika pada pakaian adat Ulos Batak Toba dan implementasi dalam rancangan pembelajaran matematika. Proximal: Jurnal Kajian Matematika dan Pendidikan Matematika, 7(1), 180–189.

Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (1999). Learning together and alone: Cooperative, competitive, and individualistic learning. Boston: Allyn and Bacon.

Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2015). Models of teaching (9th ed.). Boston: Pearson Education.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Permendikbud tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar. Jakarta: Kemendikbud.

Lickona, T. (1991). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. New York: Bantam Books.

Majid, A. (2014). Strategi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning (2nd ed.). New York: Cambridge University Press.

Mueller, J. (2005). The authentic assessment toolbox: Enhancing student learning through online faculty development. Journal of Online Learning and Teaching, 1(1).

National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). (2000). Principles and standards for school mathematics. Reston, VA: NCTM.

Nitko, A. J., & Brookhart, S. M. (2014). Educational assessment of students (7th ed.). Boston: Pearson.

Ornstein, A. C., & Hunkins, F. P. (2017). Curriculum: Foundations, principles, and issues (7th ed.). Boston: Pearson.

Piaget, J. (1970). Science of education and the psychology of the child. New York: Viking Press.

Prastowo, A. (2015). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Sanjaya, W. (2006). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Schön, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professionals think in action. New York: Basic Books.

Sibarani, R. (2014). Pembentukan karakter berbasis kearifan lokal. Jakarta: Asosiasi Tradisi Lisan.

Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2015). Instructional technology and media for learning (11th ed.). Boston: Pearson Education.

Stiggins, R. J. (2005). Student-involved assessment for learning. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.

Sudjana, N. (2017). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tomlinson, B. (2013). Developing materials for language teaching (2nd ed.). London: Bloomsbury.

Trianto. (2011). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta: Kencana.

Tyler, R. W. (1949). Basic principles of curriculum and instruction. Chicago: University of Chicago Press.

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Wiggins, G. (1998). Educative assessment: Designing assessments to inform and improve student performance. San Francisco: Jossey-Bass

Pemerintahan Desa

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 155.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 442 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai respons atas dinamika perkembangan desa di Indonesia yang begitu pesat, terutama setelah lahirnya Undang Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Regulasi ini secara fundamental telah mengubah paradigma pembangunan dari yang sebelumnya memosisikan desa sebagai objek menjadi subjek pembangunan. Desa tidak lagi dipandang sebagai entitas pinggiran, melainkan sebagai fondasi kekuatan ekonomi dan sosial bangsa. Urgensi pemahaman yang komprehensif mengenai tata kelola pemerintahan desa menjadi semakin krusial, baik bagi kalangan akademisi, praktisi pemerintahan, maupun masyarakat umum. Buku ajar ini bertujuan untuk menyajikan kerangka pengetahuan yang utuh mengenai konsep, regulasi, kelembagaan, hingga praktik penyelenggaraan pemerintahan desa. Pembahasan dalam buku ini dirancang secara sistematis untuk memandu pembaca memahami seluk beluk pemerintahan desa, mulai dari landasan filosofis dan historis, struktur organisasi, perencanaan dan penganggaran, pengelolaan aset, pelayanan publik, hingga isu isu kontemporer seperti pemberdayaan masyarakat, inovasi desa, dan resolusi konflik. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi utama bagi mahasiswa program studi Ilmu Pemerintahan, Administrasi Publik, Pembangunan Sosial, serta para pemangku kepentingan desa dalam upaya mewujudkan desa yang maju, mandiri, dan sejahtera.

REFERENSI :

Afkar, R. (2021). Women's involvement in village development planning and budgeting: A case study from Indonesia. Community Development Journal, 56(3), 415–431. https://doi.org/10.1093/cdj/bsab010

Afrizal, T., & Mustanir, A. (2021). The dynamics of village head elections: Patronage, money politics, and local democracy in Indonesia. Journal of Southeast Asian Studies, 52(4), 629–650.

Afrizal, T., & Sari, D. P. (2022). Challenges in village asset management in Indonesia post-village law. Jurnal Bina Praja: Journal of Home Affairs Governance, 14(1), 1–14. https://doi.org/10.21787/jbp.14.2022.1-14

Antlov, H. (2003). Village government and rural development in Indonesia: The new democratic framework. Bulletin of Indonesian Economic Studies, 39(2), 193–214. https://doi.org/10.1080/00074910302004

Antlov, H., Wetterberg, A., & Dharmawan, L. (2016). Village governance, community life, and the 2014 Village Law in Indonesia. Bulletin of Indonesian Economic Studies, 52(2), 129–159. https://doi.org/10.1080/00074918.2016.1191060

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224. https://doi.org/10.1080/01944366908977225

Asian Development Bank (ADB). (2019). Renewable energy for rural development in Indonesia. ADB Publishing.

Aspinall, E., & Berenschot, W. (2019). Democracy for sale: Elections, clientelism, and the state in Indonesia. Cornell University Press.

Aspinall, E., & Iswanto, D. (2020). Adat and the state: Indigenous rights and resource politics in post-Suharto Indonesia. Journal of Contemporary Asia, 50(4), 549–570.

Astuti, W., & Wulansari, D. (2021). The role of village officials in improving the quality of public services in rural Indonesia. Public Administration and Policy Review, 10(2), 88–102.

Bachriadi, D., & Faryadi, A. (2019). Dari desa ke desa: Sejarah dan dinamika pengaturan desa di Indonesia. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Badan Pemeriksa Keuangan Republik Indonesia (BPK RI). (2017). Laporan hasil pemeriksaan atas laporan keuangan pemerintah pusat tahun 2016. BPK RI.

Bappenas. (2019). Rencana pembangunan jangka menengah nasional (RPJMN) 2020–2024. Kementerian PPN/Bappenas.

Bappenas, & UN Women. (2018). Panduan perencanaan dan penganggaran yang responsif gender. Bappenas.

Barron, P., Smith, C., & Woolcock, M. (2009). Contesting development: A review of the Justice for the Poor program. World Bank Policy Research Working Paper, (4937).

Bebbington, A., Dharmawan, L., & Guggenheim, S. (2019). Local capacity, village governance, and the political economy of rural development in Indonesia. World Bank Publications.

Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241–258). Greenwood Press.

Budiati, A. W., Suryandaru, Y., & Hidayat, R. (2018). The implementation of e-voting in village head elections in Indonesia: A case study in Jembrana and Boyolali. Proceeding of the International Conference on Public Administration and Policy (ICAP) 2018, 213–220.

Chambers, R. (1994). The origins and practice of participatory rural appraisal. World Development, 22(7), 953–969. https://doi.org/10.1016/0305-750X(94)90141-4

Chatterjee, S., & Pal, R. (2020). Panchayati Raj in India: A critical review of its performance. Journal of Social and Economic Development, 22(1), 1–17.

Choi, J. (2017). Local politics and village governance in Indonesia: The case of the village head election. Contemporary Southeast Asia, 39(2), 304–328.

CIFOR. (2020). Social forestry in Indonesia: A pathway to sustainable forest management and community empowerment. Center for International Forestry Research.

Cooke, B., & Kothari, U. (Eds.). (2001). Participation: The new tyranny? Zed Books.

Davis, K., & Newstrom, J. W. (1985). Human behavior at work: Organizational behavior. McGraw-Hill.

De Vries, H., Bekkers, V., & Tummers, L. (2016). Innovation in the public sector: A systematic review and future research agenda. Public Administration, 94(1), 146–166. https://doi.org/10.1111/padm.12209

Dwiyanto, A. (2018). Mewujudkan good governance melalui pelayanan publik. Gadjah Mada University Press.

Eko, S. (2018). Regulasi baru, desa baru: Ide, desain dan kontestasi undang-undang desa. IRE Press.

Eko, S. (2020). Politik desentralisasi dan pemerintahan desa. Gadjah Mada University Press.

Farida, I., & Sutrisno, E. (2021). The role of the Village Consultative Body (BPD) in supervising village governance: A legal perspective. Hasanuddin Law Review, 7(1), 34–45.

Firman, T. (2019). The dynamics of Indonesia's village-owned enterprises (BUMDes): A political-economy perspective. Journal of the Indonesian Economy and Business, 34(3), 221–238.

Fitrah, M., & Ilmar, A. (2021). The legal consequences of village fund mismanagement: Administrative sanctions vs. criminal liability. Journal of Law, Policy and Globalization, 108, 45–53.

Fitriani, A., & Haryanto, T. (2020). Village financial management accountability: The role of transparency and internal control systems. Journal of Accounting and Investment, 21(3), 485–502.

Food and Agriculture Organization (FAO). (2021). The state of the world's forests 2020. FAO.

Fox, J. A. (2015). Social accountability: What does the evidence really say? World Development, 72, 346–361. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2015.03.011

Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. Herder and Herder.

Friedmann, J. (1992). Empowerment: The politics of alternative development. Blackwell Publishers.

Gatmaytan, D. B. (2017). Katarungang Pambarangay: A handbook. University of the Philippines College of Law.

Gibson, C. C., & Woolcock, M. (2017). Empowerment and local level conflict mediation in Indonesia: A quantitative assessment of the Kecamatan Development Program. Journal of Peace Research, 54(3), 438–453.

Hadiz, V. R. (2018). Localising power in post-authoritarian Indonesia: A Southeast Asia perspective. Stanford University Press.

Hanif, M., & Nuh, M. (2020). The process of forming a village consultative body (BPD) and its implications for village democracy. Jurnal Studi Pemerintahan, 11(2), 145–160.

Hardiyansyah. (2018). Kualitas pelayanan publik: Konsep, dimensi, indikator dan implementasinya. Gava Media.

Haris, S., & Priyarsono, D. S. (2019). The importance of accurate population data for development planning in Indonesia. Journal of Indonesian Applied Economics, 8(1), 1–15.

Hartanto, D., & Purnomo, E. P. (2022). The function of the village government section in maintaining public order and peace. International Journal of Social Science and Human Research, 5(6), 2345–2352.

Heeks, R., & Renken, J. (2018). "Smart" villages: A research agenda. Journal of Rural Studies, 62, 143–152. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2018.06.002

HelpAge International. (2020). The inclusion of older people in humanitarian action. HelpAge International.

Hermawan, H., & Kurniati, D. (2019). The working relationship between village officials in realizing good village governance. Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek Administrasi, 16(2), 221–234.

Hidayat, A., & Ansori, M. (2021). Village government's role in population administration services: Challenges and innovations. Journal of Public Administration Studies, 6(1), 23–34.

Hidayat, A., & Siraj, S. (2020). The partnership between village government and community institutions for development. Jurnal Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa, 5(1), 1–12.

Hidayat, D., & Ubaynah, S. (2022). The impact of village funds on village development and poverty reduction in Indonesia. International Journal of Economics, Business and Accounting Research, 6(3), 1–15.

Hidayatullah, S., & Anam, C. (2022). Analysis of village revenue sources and financial independence in Indonesia. Journal of Governance and Public Policy, 9(1), 1–13.

Hoppe, R. (2021). Subsidiarity. In The Palgrave Encyclopedia of the Possible. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-98390-5_107-1

Ife, J., & Tesoriero, F. (2008). Community development: Alternatif pengembangan masyarakat di era globalisasi. Pustaka Pelajar.

Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (2022). Climate change 2022: Impacts, adaptation and vulnerability. Contribution of Working Group II to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge University Press.

Tata Kelola SDM Pemerintahan

2026-02-18

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 392 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku :

Buku ini disusun sebagai respons atas kebutuhan mendesak akan literatur komprehensif yang membahas persimpangan krusial antara manajemen sumber daya manusia (SDM) dan prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance). Di tengah dinamika perubahan global, tuntutan publik yang semakin tinggi, dan kompleksitas tantangan birokrasi, peran strategis SDM sebagai penggerak utama reformasi menjadi tidak terbantahkan. Keberhasilan implementasi kebijakan, kualitas pelayanan publik, dan integritas institusi pemerintahan sangat bergantung pada kualitas, kompetensi, dan tata kelola aparatur negaranya. Buku ini dirancang untuk memberikan kerangka pemahaman yang utuh bagi para mahasiswa, akademisi, praktisi pemerintahan, serta siapa pun yang tertarik pada isu reformasi birokrasi. Pembahasan dimulai dari konsep-konsep fundamental, menelusuri jejak sejarah tata kelola di Indonesia, membedah teori-teori relevan, hingga menganalisis isu-isu kontemporer dan proyeksi masa depan. Harapannya, buku ini tidak hanya menjadi referensi teoretis, tetapi juga mampu memantik pemikiran kritis dan memberikan inspirasi bagi pengembangan praktik tata kelola SDM pemerintahan yang lebih efektif, transparan, dan akuntabel di Indonesia. Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari para pembaca sangat diharapkan untuk perbaikan di masa mendatang. Semoga buku ajar ini dapat memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan tata kelola pemerintahan di tanah air.

REFERENSI :

Ackerman, P., & Kruegler, C. (1994). Strategic nonviolent conflict: The dynamics of people power in the twentieth century. Praeger.

Aditjondro, G. J. (2003). State auxiliary bodies: The new frontier of corruption in Indonesia. Makalah dipresentasikan pada Seminar on Corruption in Asia, Leiden University.

Agranoff, R., & McGuire, M. (2003). Collaborative public management: New strategies for local governments. Georgetown University Press.

Alamsyah, K. I., Komar, M., Sujana, N., Ramadhani, P., & Mustajam, A. (2023). The urgency of developing quality human resources in realizing good governance: A literature review. INFLUENCE: International Journal of Science Review, 5(2), 164–172. https://doi.org/10.54783/influencejournal.v5i2.164

Allison, G. T. (1983). Public and private management: Are they fundamentally alike in all unimportant respects? In J. L. Perry & K. L. Kraemer (Eds.), Public management: Public and private perspectives (pp. 72–92). Mayfield.

Anderson, B. R. O'G. (2006). Java in a time of revolution: Occupation and resistance, 1944–1946. Equinox Publishing.

Andress, J., & Winterfeld, S. (2011). Cyber warfare: Techniques, tactics and tools for security practitioners. Elsevier.

Andrews, M. (2013). The limits of institutional reform in development: Changing rules for realistic solutions. Cambridge University Press.

Andrews, M., Pritchett, L., & Woolcock, M. (2012). Escaping capability traps through problem-driven iterative adaptation (PDIA). Center for Global Development Working Paper No. 299.

Anheier, H. K. (2014). Nonprofit organizations: Theory, management, policy (2nd ed.). Routledge.

Ansell, C., & Gash, A. (2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543–571.

Apaza, C. R. (2009). The accountability of governance indicators. Poverty & Public Policy, 1(2), 1–38.

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224.

Aspinall, E. (2005). Opposing Suharto: Compromise, resistance, and regime change in Indonesia. Stanford University Press.

Aucoin, P. (1990). Administrative reform in public management: Paradigms, principles, paradoxes and pendulums. Governance, 3(2), 115–137.

B, A., Kardini, N., Elshifa, A., Adiawaty, S., & Wijayanti, T. (2023). The role of quality human resources in developing missions of future universities in Indonesian higher education. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 342–351. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i1.342

Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). (2017). Standar pemeriksaan keuangan negara (SPKN).

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas). (2017). Pedoman pelaksanaan musyawarah perencanaan pembangunan (Musrenbang).

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas). (2021). Peraturan Presiden Nomor 38 Tahun 2015 tentang kerjasama pemerintah dengan badan usaha dalam penyediaan infrastruktur.

Banerjee, A. V., & Duflo, E. (2011). Poor economics: A radical rethinking of the way to fight global poverty. PublicAffairs.

Bason, C. (2010). Leading public sector innovation: Co-creating for a better society. Policy Press.

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2nd ed.). Psychology Press.

Batley, R., & McLoughlin, C. (2015). The politics of public service delivery. In Handbook of international development and public policy. CRC Press.

Baumgartner, F. R., Berry, J. M., Hojnacki, M., Kimball, D. C., & Leech, B. L. (2009). Lobbying and policy change: Who wins, who loses, and why. University of Chicago Press.

Beetham, D. (1996). Bureaucracy (2nd ed.). University of Minnesota Press.

Behn, R. D. (2001). Rethinking democratic accountability. Brookings Institution Press.

Kapasitas Pemerintahan Desa

2026-02-16

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 125.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 371 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ajar ini lahir dari sebuah kegelisahan akademik sekaligus panggilan praktis untuk memahami salah satu fondasi terpenting dalam arsitektur pembangunan Indonesia, yaitu desa. Sejak lahirnya UndangUndang Nomor 3 Tahun 2024 tentang Perubahan Kedua atas UndangUndang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, panggung pembangunan nasional telah bergeser secara dramatis, memberikan desa kewenangan dan sumber daya yang belum pernah terjadi sebelumnya. Namun, panggung megah tersebut tidak akan berarti tanpa aktor yang kompeten. Aktor itulah pemerintahan desa, dan kompetensi itulah yang kita sebut sebagai kapasitas. Kapasitas bukan sekadar kata kunci teknokratis, melainkan nyawa dari otonomi dan kesejahteraan desa. Tanpa kapasitas yang memadai, dana desa yang melimpah berisiko menjadi sumber masalah alih-alih solusi, dan kewenangan yang besar dapat berubah menjadi beban yang memberatkan. Urgensi pemahaman mendalam tentang kapasitas pemerintahan desa inilah yang mendorong penyusunan buku ini. Selama ini, diskursus mengenai desa sering kali terfokus pada aspek finansial atau politik elektoral, sementara pembahasan mengenai mesin penggerak sesungguhnya, yaitu kapasitas kelembagaan, sumber daya manusia, dan sistem tata kelola, masih terbatas. Buku ini bertujuan untuk mengisi kekosongan tersebut dengan menyajikan sebuah kerangka analisis yang komprehensif, sistematis, dan relevan dengan konteks Indonesia. Kami berupaya membedah anatomi kapasitas pemerintahan desa, mulai dari konsep dasarnya, fungsi dan perannya, hingga strategi praktis untuk peningkatannya.

REFERENSI :

Adam, L., Sambodo, M., Purwanto, P., Purnagunawan, R., Sarana, J., Ermawati, T., Saptia, Y., Soekarni, M., Adityawati, S., Thoha, M., & Suryanto, J. (2024). Village fund and Indonesia rural development: Rethinking institutional capacity and governance. Journal of Infrastructure, Policy and Development. https://doi.org/10.24294/jipd9875

Afrianda, R., & Zulherawan, M. (2024). Kapasitas dinas pemberdayaan masyarakat desa dalam membina penyelenggaraan pemerintah desa di Kabupaten Bengkalis. Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Humaniora. https://doi.org/10.31604/jim.v8i1.2024.95-99

Afrizal, A., & Eliyanti, E. (2021). Village development planning deliberation (Musrenbangdes) as a forum for community participation in Nagari development. Journal of Public Administration and Local Governance, 5(1), 13–25.

Alrasyid, M., Rofieq, A., & Supriyanto, H. (2021). Pelatihan pengelolaan administrasi desa. DEVOSI. https://doi.org/10.33558/devosi.v2i1.2848

Antari, N. P. S. D. (2021). Community participation in the supervision of village fund management. International Journal of Social Science and Business, 5(2), 221–228.

Antlöv, H., Wetterberg, A., & Dharmawan, L. (2016). Village governance, community life, and the 2014 village law in Indonesia. Bulletin of Indonesian Economic Studies, 52(2), 161–183. https://doi.org/10.1080/00074918.2015.1129047

Ardana, R., Muslimah, A., & Shabah, M. (2022). Peningkatan kapasitas aparatur pemerintah desa Kutajaya. An-Nizam. https://doi.org/10.33558/an-nizam.v1i3.5478

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224.

Bakar, A. Z., Masnun, A. Z. M., & Info, A. (2023). Strengthening the capacity building government of Rantau Keloyang Village, Bungo Regency, Jambi, Indonesia. Indonesian Community Empowerment Journal. https://doi.org/10.37275/icejournal.v3i2.48

Baskoro, H., & Prayogo, T. (2019). The role of community participation in supervising village fund allocation. Journal of Governance and Public Policy, 6(3), 221–235.

Chambers, R. (1995). Poverty and livelihoods: Whose reality counts? Institute of Development Studies.

Cohen, J. M., & Uphoff, N. T. (1977). Rural development participation: Concepts and measures for project design, implementation and evaluation. Cornell University Press.

Dwiyanto, A. (2018). Mewujudkan good governance melalui pelayanan publik. Gadjah Mada University Press.

Fauzan, M., & Disman, D. (2020). Development of a human resources management capacity-strengthening model for village government. Advances in Business, Management and Entrepreneurship. https://doi.org/10.1201/9780429295348-130

Firman, T. (2017). The dynamics of Indonesia’s decentralization: A review. Journal of the American Planning Association, 83(2), 193–205. https://doi.org/10.1080/01944363.2017.1281837

Fox, J. A. (2015). Social accountability: What does the evidence really say? World Development, 72, 346–361. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2015.03.011

Halim, F., & Wahab, S. A. (2021). Public service innovation in the village: A systematic literature review. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 25(1), 1–18. https://doi.org/10.22146/jsp.63421

Hardiyansyah. (2018). Kualitas pelayanan publik: Konsep, dimensi, indikator dan implementasinya. Gava Media.

Hartley, J. (2005). Innovation in governance and public services: Past and present. Public Money & Management, 25(1), 27–34.

Hidayat, R., & Wibowo, A. (2022). Implementation of standard operating procedures (SOP) in improving the quality of public services in the village office. Journal of Public Administration Studies, 7(1), 1–10.

Kurniawan, R. C. (2021). The implementation of public satisfaction survey policy for public service improvement in Indonesia. Policy & Governance Review, 5(2), 143–158.

Lestari, P. (2023). The role of institutional networking in enhancing village economic development. Indonesian Journal of Rural Development, 4(2), 87–99.

Lewis, B. D. (2019). Decentralization and local government in Indonesia: The evolution of a contested concept. Public Administration and Development, 39(1), 3–13. https://doi.org/10.1002/pad.1849

Maharani, D. (2020). Application of e-government management system in improving village capacity service to the community to support Industrial Revolution 4.0. Journal of Physics: Conference Series, 1477, 052026. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1477/5/052026

Maryati, S. (2020). Analysis of factors affecting village fiscal independence in Indonesia. Journal of Economics and Sustainable Development, 11(14), 68–75.

Maryunani, M. (2020). The impact of fiscal decentralization on economic growth and regional disparities in Indonesia. Journal of Indonesian Economy and Business, 35(1), 1–17. https://doi.org/10.22146/jieb.52733

Morgan, P. (1998). Capacity and capacity development: Some strategies. Canadian International Development Agency.

Nugroho, R. A., & Setioko, B. (2021). Analysis of the quality of village development planning documents in Indonesia. Journal of Regional and City Planning, 32(1), 1–16. https://doi.org/10.5614/jpwk.2021.32.1.1

Osborne, S. P., & Brown, L. (2011). Innovation, public policy and public services delivery in the UK: The word that has no meaning? Public Administration, 89(1), 35–51.

Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1988). SERVQUAL: A multiple-item scale for measuring consumer perceptions of service quality. Journal of Retailing, 64(1), 12–40.

Paryudi, I., & Fitri, I. (2021). The utilization of big data for village development planning in Indonesia: A review. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 1098(3), 032073.

Pramusinto, A., & Purnomo, E. P. (2021). The implementation of the village financial system (Siskeudes) application for accountable village fund management. Journal of Public Administration and Governance, 11(2), 290–305.

Pratama, Y. N. (2019). The role of village head in the implementation of village development. International Journal of Social Science and Religion, 1(1), 89–102. https://doi.org/10.26555/ijssr.v1i1.30

Pratiwi, D. (2020). E-government adoption in village governance: The case of Ciburial Village, West Java. Proceedings of the International Conference on Public Administration, Policy and Governance (ICPAPG 2019).

Purba, S. (2020). Sustainable village development: An integrated approach. Indonesian Journal of Sustainability Accounting and Management, 4(2), 173–186.

Purwanto, E. A., & Santoso, P. (2021). The role of the village consultative body (BPD) in village governance in Indonesia. Jurnal Bina Praja: Journal of Home Affairs Governance, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.21787/jbp.13.2021.1-13

Putra, I. G. N. A. P. (2018). The strategy of village-owned enterprises (BUMDes) in increasing the village’s genuine revenue (PADes): A study on Kutuh Village, South Kuta, Badung. Jurnal Ekonomi & Bisnis, 21(1), 83–98.

Rachmatsyah, T., & Nenobais, H. (2023). Policy dynamics of village apparatus capacity building. ICCD. https://doi.org/10.33068/iccd.v5i1.616

Rahardjo, M., Hariyani, N., & Nurcahyanti, Z. (2021). Strengthening the capacity of village government and its influence on village fund management. Research on Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.7176/rhss/11-18-03

Riyadi, S. (2019). The effectiveness of participatory planning in village development: A case study in East Java. Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota, 15(2), 112–124.

Rohman, A. A., & Hanafi, I. (2019). The effect of implementing service standards on public satisfaction in village offices. Journal of Governance, 4(2), 123–134.

Rondinelli, D. A., Nellis, J. R., & Cheema, G. S. (1983). Decentralization in developing countries: A review of recent experience. World Bank Staff Working Papers No. 581.

Buku Ajar Kalkulus Multivariabel

Gusti Ayu Mahayukti; Raphita Yanisari Silalahi; Nyoman Arda Wibawa — 2026-02-16

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 124 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini dirancang dengan pendekatan yang komprehensif, dimulai dari pembahasan dasar mengenai persamaan parametrik dan koordinat kutub, yang merupakan alat pendting dalam memodelkan berbagai fenomena fisik. Selanjutnya, pembaca akan diajak untuk memahami konsep fungsi dua peubah, termasuk limit, kekontinuan, dan diferensiasi parsial, yang semuanya disertai dengan aplikasi yang relevan. Bagian akhir buku ini membahas integral lipat, termasuk integral ganda dan integral lipat tiga, serta berbagai aplikasi praktisinya. Untuk memperkuat pemahaman konsep, buku ini tidak hanya menyajikan teori dan contoh soal, tetapi juga memanfaatkan teknologi modern seperti MATLAB, GeoGebra, Python, dan Maple. Penggunaan perangkat lunak ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam memvisualisasikan konsep dan mennyelesaikan masalah dengan lebih efektif. Selain itu, penyelesaian soal dalam buku ini juga didukung dengan flowchart, yang membantu mahasiswa dalam memahami langkah-langkah logis dan sistematis dalam penyelesaian masalah matematika yang kompleks. Setiap bab dalam buku ini dilengkapi dengan contoh soal dan latihan yang dirancang untuk mengasah kemampuan analitis dan problem solving mahasiswa. Flowchart yang disertakan dalam penyelesaian soal diharapkan dapat memberikan panduan visual yang jelas dan membantu pembaca dalam mengikuti alur penyelesaian masalah dengan lebih mudah.

Metodologi Ilmu Pemerintahan

adminrcipress adminrcipress — 2026-02-13

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 125.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 272 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai respons atas kebutuhan mendesak akan literatur yang komprehensif, relevan, dan mudah diakses bagi para mahasiswa, akademisi, serta praktisi yang mendalami kompleksitas dunia pemerintahan di Indonesia. Seiring dengan dinamika pemerintahan yang terus berubah, pemahaman yang kokoh mengenai metodologi menjadi sebuah kompas yang esensial. Tanpa metodologi yang tepat, analisis terhadap fenomena pemerintahan berisiko menjadi dangkal, kebijakan yang dihasilkan menjadi tidak tepat sasaran, dan pengembangan ilmu itu sendiri akan mandek. Buku ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara teori-teori besar ilmu pemerintahan dengan aplikasi praktis penelitian di lapangan. Penulis berupaya menyajikan materi yang tidak hanya akurat secara akademis, tetapi juga merangsang pemikiran kritis dan inovatif. Harapannya, buku ini dapat menjadi panduan yang memberdayakan para pembacanya untuk tidak hanya menjadi konsumen pengetahuan, tetapi juga produsen pengetahuan yang kontributif bagi kemajuan ilmu pemerintahan dan perbaikan tata kelola pemerintahan di Indonesia.

REFERENSI :

Acharya, A. (2012). The ASEAN way: Norms and diplomacy in Southeast Asian regionalism. In A. Acharya, The making of Southeast Asia: International sections of a region (pp. 177–213). Cornell University Press.

Agresti, A., & Finlay, B. (2009). Statistical methods for the social sciences (4th ed.). Pearson.

Agustina, R., Dartanto, T., Sitompul, R., Susiloretni, K. A., Achadi, E. L., Taher, A., … Shankar, A. H. (2019). Universal health coverage in Indonesia: Concept, progress, and challenges. The Lancet, 393(10166), 75–102.

Aldrich, J. H. (2011). Why parties? A second look. University of Chicago Press.

Anfara, V. A., & Mertz, N. T. (Eds.). (2014). Theoretical frameworks in qualitative research (2nd ed.). Sage.

Aristotle. (1984). The politics (C. Lord, Trans.). University of Chicago Press.

Aspinall, E., & Berenschot, W. (2019). Democracy for sale: Elections, clientelism, and the state in Indonesia. Cornell University Press.

Aspinall, E., & Rohman, N. (2017). The decentralization of corruption? Journal of Contemporary Asia, 47(5), 685–707. https://doi.org/10.1080/00472336.2017.1357161

Ba, A. D. (2016). ASEAN’s stakes: The South China Sea’s challenge to unity and centrality. In C. B. Robert (Ed.), The South China Sea: The struggle for power in Asia (pp. 205–230). Council on Foreign Relations.

Babbie, E. R. (2020). The practice of social research (15th ed.). Cengage Learning.

Barnett, M., & Finnemore, M. (2004). Rules for the world: International organizations in global politics. Cornell University Press.

Barron, P., Diprose, R., & Woolcock, M. (2011). Contesting development: Participatory projects and local conflict in Indonesia. Yale University Press.

Baumgartner, F. R., & Leech, B. L. (1998). Basic interests: The importance of groups in politics and in political science. Princeton University Press.

Baumgartner, F. R., Berry, J. M., Hojnacki, M., Kimball, D. C., & Leech, B. L. (2009). Lobbying and policy change: Who wins, who loses, and why. University of Chicago Press.

Beittinger-Lee, V. (2010). (Un)civil society and democracy in Indonesia. In M. Erb & P. Sulistiyanto (Eds.), Deepening democracy in Indonesia? (pp. 256–276). ISEAS.

Bennett, W. L., & Iyengar, S. (2008). A new era of minimal effects? Journal of Communication, 58(4), 707–731.

Berger, P. L., & Luckmann, T. (1966). The social construction of reality. Anchor Books.

Bevir, M., & Rhodes, R. A. W. (2010). The state as cultural practice. Oxford University Press.

Bhaskar, R. (1979). The possibility of naturalism. Harvester Press.

Bovens, M., ’t Hart, P., & Kuipers, S. (Eds.). (2021). The politics of policy evaluation. Cambridge University Press.

Bradburn, N. M., Sudman, S., & Wansink, B. (2004). Asking questions. John Wiley & Sons.

Bryman, A. (2016). Social research methods (5th ed.). Oxford University Press.

Buchanan, J. M., & Tullock, G. (1962). The calculus of consent. University of Michigan Press.

Burawoy, M. (2005). For public sociology. American Sociological Review, 70(1), 4–28. https://doi.org/10.1177/000312240507000102

Cairney, P. (2019). Understanding public policy (2nd ed.). Red Globe Press.

Cairney, P., & Wellstead, A. (2021). COVID-19 policymaking and trust. Policy Design and Practice, 4(1), 1–14. https://doi.org/10.1080/25741292.2020.1837346

Collier, D. (2011). Understanding process tracing. PS: Political Science & Politics, 44(4), 823–830.

Comte, A. (1853). The positive philosophy of Auguste Comte. J. Chapman.

Creswell, J. W. (2014). A concise introduction to mixed methods research. Sage.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design (5th ed.). Sage.

Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2017). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Sage.

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design (4th ed.). Sage.

Crotty, M. (1998). The foundations of social research. Sage.

Dahl, R. A. (1961). Who governs? Yale University Press.

Dalton, R. J. (2017). The participation gap. Oxford University Press.

De Vaus, D. (2013). Surveys in social research (6th ed.). Routledge.

Denzin, N. K. (2017). The research act. Routledge.

Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2018). The SAGE handbook of qualitative research (5th ed.). Sage.

Derrida, J. (1976). Of grammatology. Johns Hopkins University Press.

Deutsch, K. W. (1961). Social mobilization and political development. American Political Science Review, 55(3), 493–514.

DeWalt, K. M., & DeWalt, B. R. (2011). Participant observation (2nd ed.). AltaMira Press.

Diamond, L., & Morlino, L. (Eds.). (2005). Assessing the quality of democracy. Johns Hopkins University Press.

Diani, M., & McAdam, D. (Eds.). (2003). Social movements and networks. Oxford University Press.

Downs, A. (1957). An economic theory of democracy. Harper & Row.

Dunn, W. N. (2017). Public policy analysis (6th ed.). Routledge.

Easton, D. (1965). A framework for political analysis. Prentice-Hall.

Fay, B. (1987). Critical social science. Cornell University Press.

Fetterman, D. M. (2010). Ethnography (3rd ed.). Sage.

Fidler, D. P. (2021). The COVID-19 pandemic, geopolitics, and international law. Journal of International Humanitarian Legal Studies, 12(1), 124–142. https://doi.org/10.1163/18781527-12010008

Finnemore, M., & Sikkink, K. (1998). International norm dynamics. International Organization, 52(4), 887–917.

Fitrani, F., Hofman, B., & Kaiser, K. (2005). Unity in diversity? Bulletin of Indonesian Economic Studies, 41(1), 57–79.

Flick, U. (2018). An introduction to qualitative research (6th ed.). Sage.

Flyvbjerg, B. (2001). Making social science matter. Cambridge University Press.

Foucault, M. (1991). Governmentality. In G. Burchell et al. (Eds.), The Foucault effect (pp. 87–104). University of Chicago Press.

Frank, A. G. (1967). Capitalism and underdevelopment in Latin America. Monthly Review Press.

Geertz, C. (1973). The interpretation of cultures. Basic Books.

George, A. L., & Bennett, A. (2005). Case studies and theory development. MIT Press.

Giddens, A. (1990). The consequences of modernity. Stanford University Press.

Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The discovery of grounded theory. Aldine.

Granovetter, M. S. (1973). The strength of weak ties. American Journal of Sociology, 78(6), 1360–1380.

Greene, J. C. (2007). Mixed methods in social inquiry. Wiley.

Grix, J. (2010). The foundations of research. Palgrave Macmillan.

Groves, R. M., et al. (2009). Survey methodology (2nd ed.). Wiley.

Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. In Denzin & Lincoln (Eds.), Handbook of qualitative research (pp. 105–117). Sage.

Hadiz, V. R., & Robison, R. (2013). Political economy of oligarchy. Indonesia, 96, 35–57. https://doi.org/10.1353/ind.2013.0019

Hall, P. A., & Taylor, R. C. (1996). Three new institutionalisms. Political Studies, 44(5), 936–957.

Hay, C. (2002). Political analysis. Palgrave.

Held, D., & McGrew, A. (2007). Globalization/anti-globalization. Polity Press.

Heywood, A. (2019). Politics (5th ed.). Red Globe Press.

Hidayat, S. (2007). Politik dan pembangunan. LP3ES.

Hobbes, T. (1996). Leviathan. Cambridge University Press.

Horkheimer, M. (1972). Critical theory. Herder and Herder.

Howell, M., & Prevenier, W. (2001). From reliable sources. Cornell University Press.

IPCC. (2022). Climate change 2022: Impacts, adaptation and vulnerability. Cambridge University Press.

Israel, M., & Hay, I. (2006). Research ethics for social scientists. Sage.

Ivankova, N. V., Creswell, J. W., & Stick, S. L. (2006). Mixed-methods design. Field Methods, 18(1), 3–20.

Jick, T. D. (1979). Triangulation in action. Administrative Science Quarterly, 24(4), 602–611.

Johnson, C. A. (1982). MITI and the Japanese miracle. Stanford University Press.

Jones, C. O. (1970). An introduction to the study of public policy. Wadsworth.

Keck, M. E., & Sikkink, K. (1998). Activists beyond borders. Cornell University Press.

Keohane, R. O. (1984). After hegemony. Princeton University Press.

King, G. (1995). Replication. PS: Political Science & Politics, 28(3), 444–452.

King, G., Keohane, R. O., & Verba, S. (1994). Designing social inquiry. Princeton University Press.

Kingdon, J. W. (2014). Agendas, alternatives, and public policies (2nd ed.). Pearson.

Kothari, C. R. (2019). Research methodology. New Age International.

Kuhn, T. S. (2012). The structure of scientific revolutions. University of Chicago Press.

Kumar, R. (2018). Research methodology (5th ed.). Sage.

Lasswell, H. D. (1956). The decision process. University of Maryland Press.

Levitsky, S., & Way, L. A. (2010). Competitive authoritarianism. Cambridge University Press.

Lijphart, A. (2012). Patterns of democracy (2nd ed.). Yale University Press.

Lindblom, C. E. (1977). Politics and markets. Basic Books.

Lipsky, M. (2010). Street-level bureaucracy. Russell Sage Foundation.

Locke, J. (1988). Two treatises of government. Cambridge University Press.

Lührmann, A., & Lindberg, S. I. (2019). A third wave of autocratization. Democratization, 26(7), 1095–1113.

Machiavelli, N. (1992). The prince. University of Chicago Press.

Mainwaring, S., & Shugart, M. S. (1997). Presidentialism and democracy. Comparative Politics, 29(4), 449–471.

March, J. G., & Olsen, J. P. (1984). New institutionalism. American Political Science Review, 78(3), 734–749.

Mares, D. R. (2021). Multinational corporations and trade. In The Oxford handbook of business and government (pp. 513–532). Oxford University Press.

Mas’oed, M. (1989). Ekonomi dan struktur politik Orde Baru. LP3ES.

Mazmanian, D. A., & Sabatier, P. A. (1983). Implementation and public policy. Scott, Foresman.

McAdam, D., McCarthy, J. D., & Zald, M. N. (Eds.). (1996). Comparative perspectives on social movements. Cambridge University Press.

McCarthy, J. D., & Zald, M. N. (1977). Resource mobilization theory. American Journal of Sociology, 82(6), 1212–1241.

McFarland, A. S. (2004). Neopluralism. University Press of Kansas.

Mearsheimer, J. J. (2014). The tragedy of Great Power politics. W. W. Norton.

Melucci, A. (1985). Symbolic challenge of movements. Social Research, 52(4), 789–816.

Merton, R. K. (1968). Social theory and social structure. Free Press.

Mietzner, M. (2013). Money, power, and ideology. NUS Press.

Miller, P., & Rose, N. (2008). Governing the present. Polity Press.

Mills, C. W. (1956). The power elite. Oxford University Press.

Morgan, G. (2006). Images of organization. Sage.

Morse, J. M. (2003). Principles of mixed methods. In Tashakkori & Teddlie (Eds.), Handbook of mixed methods (pp. 189–208). Sage.

Neuman, W. L. (2014). Social research methods (7th ed.). Pearson.

Nye, J. S. (2017). Deterrence in cyberspace. International Security, 41(3), 44–71.

Olson, M. (1965). The logic of collective action. Harvard University Press.

Onwuegbuzie, A. J., & Leech, N. L. (2004). Interpreting significance. The Qualitative Report, 9(4), 770–792.

Patton, M. Q. (2015). Qualitative research & evaluation methods (4th ed.). Sage.

Pawson, R. (2013). The science of evaluation. Sage.

Peters, B. G. (2019). Institutional theory in political science (4th ed.). Edward Elgar.

Pierson, P. (2004). Politics in time. Princeton University Press.

Plato. (2007). The republic. Penguin Classics.

Popper, K. (2002). The logic of scientific discovery. Routledge.

Power, T. P., & Warburton, E. (2020). Democracy in Indonesia. In Democracy in Indonesia (pp. 1–32). ISEAS.

Prasojo, E., & Kurniawan, T. (2019). Bureaucratic reform in Indonesia. Journal of Public Administration and Governance, 9(1), 223–239. https://doi.org/10.5296/jpag.v9i1.14444

Przeworski, A., et al. (2000). Democracy and development. Cambridge University Press.

Putnam, R. D. (1993). Making democracy work. Princeton University Press.

Putnam, R. D. (2000). Bowling alone. Simon & Schuster.

Rhodes, R. A. W. (2021). The art and craft of comparison. Cambridge University Press.

Russett, B. (1993). Grasping the democratic peace. Princeton University Press.

Saldaña, J. (2021). The coding manual for qualitative researchers (4th ed.). Sage.

Salamon, L. M., & Anheier, H. K. (1992). Non-profit sector definitions. Voluntas, 3(2), 125–151.

Sanders, D. (2010). Behavioral analysis. In Marsh & Stoker (Eds.), Theory and methods in political science (pp. 23–43). Palgrave.

Sartori, G. (1970). Concept misformation. American Political Science Review, 64(4), 1033–1053.

Schmitter, P. C., & Lehmbruch, G. (Eds.). (1979). Trends toward corporatist intermediation. Sage.

Scott, J. C. (1985). Weapons of the weak. Yale University Press.

Serafica, R. (2020). Innovations in local governance. Asian Development Bank.

Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and quasi-experimental designs. Houghton Mifflin.

Shamoo, A. E., & Resnik, D. B. (2015). Responsible conduct of research (3rd ed.). Oxford University Press.

Skocpol, T. (1979). States and social revolutions. Cambridge University Press.

Slater, D. (2010). Ordering power. Cambridge University Press.

Smith, L. T. (2019). Decolonizing methodologies (3rd ed.). Zed Books.

Snyder, R. (2001). Scaling down. Studies in Comparative International Development, 36(1), 93–110.

Spradley, J. P. (1979). The ethnographic interview. Holt, Rinehart and Winston.

Stake, R. E. (1995). The art of case study research. Sage.

Stebbins, R. A. (2001). Exploratory research in the social sciences. Sage.

Steneck, N. H. (2007). ORI introduction to the responsible conduct of research. U.S. Government Printing Office.

Tarrow, S. (2011). Power in movement (3rd ed.). Cambridge University Press.

Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE handbook of mixed methods research (2nd ed.). Sage.

Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of mixed methods research. Sage.

Tosh, J. (2015). The pursuit of history (6th ed.). Routledge.

UNDP. (1994). Human development report 1994. Oxford University Press.

Verba, S., Schlozman, K. L., & Brady, H. E. (1995). Voice and equality. Harvard University Press.

Wacker, J. G. (1998). Definition of theory. Journal of Operations Management, 16(4), 361–385.

Wallace, W. L. (1971). The logic of science in sociology. Aldine.

Weber, M. (1947). The theory of social and economic organization. Free Press.

Weber, M. (1949). The methodology of the social sciences. Free Press.

Weiss, C. H. (1997). Theory-based evaluation. Evaluation Review, 21(4), 501–524.

Weiss, L. (2000). Globalization and state power. Development and Society, 29(1), 1–15.

Wendt, A. (1999). Social theory of international politics. Cambridge University Press.

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications (6th ed.). Sage.

Zuboff, S. (2019). The age of surveillance capitalism. PublicAffairs.

Hukum Tata Pemerintahan

2026-02-13

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 125.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 385 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai salah satu sumber belajar bagi para mahasiswa, akademisi, dan praktisi hukum yang tertarik untuk mendalami dinamika pengaturan dan penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia. Penulisan buku ini didasari oleh kesadaran akan pentingnya pemahaman yang komprehensif mengenai kerangka hukum yang mengatur organ-organ pemerintahan dalam menjalankan fungsinya, terutama di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks. Perkembangan teknologi, tuntutan transparansi, serta dinamika hubungan antara pusat dan daerah menuntut adanya kajian yang aktual dan relevan mengenai bagaimana hukum membentuk dan mengarahkan jalannya roda pemerintahan. Buku ini dirancang untuk tidak hanya menyajikan materi secara teoretis, tetapi juga mengaitkannya dengan konteks praktis yang terjadi di Indonesia. Dengan pendekatan ini, diharapkan para pembaca tidak hanya memahami konsep dan asas, tetapi juga mampu menganalisis berbagai persoalan tata pemerintahan yang muncul dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Materi yang disajikan mencakup konsep dasar, sumber hukum, kewenangan pemerintah, hingga isu-isu kontemporer seperti digitalisasi layanan publik dan tantangan akuntabilitas di era modern. Harapan terbesar penulis adalah buku ini dapat menjadi pemantik diskusi yang lebih mendalam serta memberikan kontribusi positif bagi pengembangan ilmu hukum tata pemerintahan di tanah air.

REFERENSI :

Agusti, A. (2020). Karakteristik kontrak pengadaan barang/jasa pemerintah sebagai perjanjian campuran. Jurnal Hukum Ius Quia Iustum, 27(2), 365–385. https://doi.org/10.20885/iustum.vol27.iss2.art9

Arbiy, F. (2021). Kewenangan absolut pengadilan tata usaha negara pasca berlakunya Undang-Undang Cipta Kerja. Jurnal Hukum dan Pembangunan, 51(3), 621–640. https://doi.org/10.21143/jhp.vol51.no3.3223

Asshiddiqie, J. (2020). Hukum tata negara dan pilar-pilar demokrasi. Sinar Grafika.

Atmosudirdjo, P. (2019). Hukum administrasi negara. Ghalia Indonesia.

Attamimi, A. H. S. (2019). Teori perundang-undangan Indonesia. UI Press.

Badan Pemeriksa Keuangan RI. (2022). Ikhtisar hasil pemeriksaan semester I tahun 2022. BPK RI.

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. (2021). Panduan teknis penyusunan rencana pembangunan jangka menengah nasional 2020–2024. Bappenas.

Bell, J., & Kontoghiorghes, C. (2022). Principles of administrative law. Oxford University Press.

Bovens, M., Schillemans, T., & Hart, P. (2018). The Oxford handbook of public accountability. Oxford University Press.

Cane, P., & McDonald, L. (2021). Principles of administrative law: Legal regulation of governance. Oxford University Press.

Chazawi, A. (2019). Hukum pidana administrasi. Media Nusa Creative.

Conyers, D., & Hills, P. (2019). An introduction to development planning in the third world. John Wiley & Sons.

Craig, P. P. (2018). Administrative law (8th ed.). Sweet & Maxwell.

Daly, P. (2021). Defending administrative law. In Understanding administrative law in the common law world. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780192896919.003.0009

De Vries, H., Bekkers, V., & Tummers, L. (2016). Innovation in the public sector: A systematic review and future research agenda. Public Administration, 94(1), 146–166. https://doi.org/10.1111/padm.12209

Dwiyanto, A. (2021). Reformasi birokrasi kontekstual. Gadjah Mada University Press.

Erliana, E. (2020). Akuntabilitas birokrasi publik di Indonesia: Sebuah tinjauan konseptual. Jurnal Ilmu Administrasi, 17(2), 229–242.

Gaffar, A. (2019). Politik Indonesia: Transisi menuju demokrasi. Pustaka Pelajar.

Hadjon, P. M. (2021). Pengantar hukum administrasi Indonesia. Gadjah Mada University Press.

Halim, A., & Abdullah, S. (2019). Akuntansi sektor publik: Akuntansi keuangan daerah. Salemba Empat.

Hardiyansyah. (2018). Kualitas pelayanan publik: Konsep, dimensi, indikator dan implementasinya. Gava Media.

Harlow, C., & Rawlings, R. (2021). Law and administration. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316576496

Hoessein, B. (2018). Otonomi daerah di negara kesatuan. Pustaka Pelajar.

Ibrahim, J. (2019). Hukum bisnis: Dalam persepsi manusia modern. Refika Aditama.

Ilyas, W. B., & Sukmana, Y. (2020). Hukum pajak. Mitra Wacana Media.

Indonesia Corruption Watch. (2022). Laporan tren pemberantasan korupsi tahun 2022. ICW.

Indroharto. (2019). Usaha memahami undang-undang tentang peradilan tata usaha negara: Buku I & II. Pustaka Sinar Harapan.

Ishaq. (2018). Dasar-dasar ilmu hukum. Sinar Grafika.

Kelsen, H. (2021). General theory of law and state. The Lawbook Exchange.

Kementerian BUMN RI. (2022). Laporan tahunan 2022.

Kementerian Keuangan RI. (2023). Nota keuangan beserta APBN tahun anggaran 2024.

Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2022). Laporan status lingkungan hidup Indonesia tahun 2022.

Kementerian PAN-RB. (2022). Perkembangan mal pelayanan publik di Indonesia.

Komisi Pemberantasan Korupsi. (2021). Studi pencegahan korupsi sektor kebijakan publik.

Lembaga Administrasi Negara. (2019). Modul pelatihan kepemimpinan administrator.

Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. (2021). Laporan tahunan 2021: Transformasi digital pengadaan untuk kesejahteraan rakyat.

Manan, B. (2018). Dasar-dasar hukum tata negara Indonesia. Prenadamedia Group.

Marbun, S. F., & Mahfud MD. (2021). Pokok-pokok hukum administrasi negara. Liberty.

Mardiasmo. (2018). Akuntansi sektor publik. Andi.

Mertokusumo, S. (2019). Mengenal hukum: Suatu pengantar. Cahaya Atma Pustaka.

Mironov, A. N. (2021). Administrative law. INFRA-M. https://doi.org/10.12737/1097010

Mulgan, R. (2021). Holding power to account: Accountability in modern democracies. Palgrave Macmillan.

Nasution, B. J. (2017). Aspek hukum kontrak pengadaan barang dan jasa pemerintah. Mandar Maju.

Nugroho, R. D. (2018). Public policy (Edisi revisi). Elex Media Komputindo.

Nurcholis, H. (2021). Administrasi pemerintahan daerah. Grasindo.

Ombudsman Republik Indonesia. (2021). Laporan tahunan Ombudsman RI tahun 2021.

Pralina, D. D., & Yudi, W. (2020). Urgensi asas-asas umum pemerintahan yang baik dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia, 2(2), 217–231. https://doi.org/10.14710/jphi.v2i2.217-231

Praja, J. S. (2019). Hukum administrasi negara. Pustaka Setia.

Prasojo, E. (2019). Reformasi birokrasi dan good governance. Salemba Humanika.

Pratiwi, D. A. (2022). Efektivitas upaya administratif dalam penyelesaian sengketa administrasi pemerintahan. Administrative Law & Governance Journal, 5(1), 15–29. https://doi.org/10.14710/alj.v5i1.15-29

Purwanto, A., & Wihardi, D. (2021). Tantangan keamanan siber dalam implementasi SPBE di Indonesia. Jurnal Pertahanan & Bela Negara, 11(2), 195–212.

Ridwan, H. R. (2020). Hukum administrasi negara. Rajawali Pers.

Santoso, B. (2020). Hukum acara peradilan tata usaha negara. Sinar Grafika.

Schwartz, B. (2019). Administrative law: A casebook. Aspen Publishers.

Selin, J. (2022). Book review: Law & Leviathan. The American Review of Public Administration, 52(2), 248–249. https://doi.org/10.1177/02750740211072246

Sinambela, L. P. (2017). Reformasi pelayanan publik. Bumi Aksara.

Soekanto, S., & Mamudji, S. (2021). Penelitian hukum normatif: Suatu tinjauan singkat. Rajawali Pers.

Soetomo. (2018). Masalah sosial dan pembangunan. Pustaka Pelajar.

Stephenson, M. C. (2021). What is administrative discretion? In The Oxford handbook of administrative law. Oxford University Press.

Sunstein, C. R., & Vermeule, A. (2017). The morality of administrative law. Harvard Law Review, 131(7), 1924–1978.

Susanto, T. D., & Widyasih, R. (2021). Transformasi digital dalam pelayanan publik. Gadjah Mada University Press.

Sutedi, A. (2018a). Aspek hukum pengadaan barang dan jasa (Edisi 3). Sinar Grafika.

Sutedi, A. (2018b). Hukum pertanahan. Sinar Grafika.

Thaib, D. (2018). Teori dan hukum konstitusi. Rajawali Pers.

Thoha, M. (2020). Manajemen kepegawaian sipil di Indonesia. Prenadamedia Group.

Thohir, E. (2021). Transformasi BUMN: Menuju Indonesia maju. Gramedia Pustaka Utama.

Tjokroamidjojo, B. (2017). Perencanaan pembangunan. Gunung Agung.

Transparency International Indonesia. (2023). Indeks persepsi korupsi Indonesia 2023.

Tufail, M. (2019). Analisis pertanggungjawaban jabatan aparatur sipil negara. Jurnal Ilmiah Administrasi Publik, 5(2), 89–98.

Waskito, & Hadi, S. (2020). Penyelesaian sengketa sertifikat ganda hak atas tanah melalui PTUN. Jurnal USM Law Review, 3(2), 435–450. https://doi.org/10.26623/julr.v3i2.2741

Wicaksono, D. A. (2019). Penerapan asas keterbukaan informasi publik dalam pelayanan publik di era digital. Administrative Law and Governance Journal, 2(3), 498–511. https://doi.org/10.14710/alj.v2i3.498-511

Keterampilan Dalam Mengelola Pembelajaran

Dr. Nadrah, M.Pd; Indah Miftah Awaliah, S.S., M.Hum — 2026-02-12

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 156 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk mendukung pengembangan kompetensi pedagogik, khususnya dalam penguasaan keterampilan dasar mengajar yang sangat penting bagi calon guru maupun guru profesional. Kegiatan pembelajaran di kelas bukan hanya sekadar menyampaikan materi, melainkan merupakan proses dinamis yang membutuhkan perencanaan, strategi, dan keterampilan yang terstruktur. Oleh karena itu, buku ini hadir untuk memberikan pemahaman dan panduan praktis mengenai berbagai keterampilan inti dalam proses pembelajaran. Bab demi bab dalam buku ini disusun secara sistematis untuk membekali pembaca dengan keterampilan esensial dalam mengelola pembelajaran. Bab 1 membahas keterampilan membuka pembelajaran, sebagai tahap awal yang menentukan minat dan kesiapan siswa dalam mengikuti proses belajar. Bab 2 membahas keterampilan mengajar dari berbagai sumber, yang bertujuan meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyampaikan materi ajar secara kaya dan kontekstual. Bab 3 mengulas secara mendalam tentang keterampilan menjelaskan, yang merupakan inti dari transfer pengetahuan yang efektif di kelas. Sementara itu, Bab 4 menutup dengan pembahasan tentang keterampilan menutup pembelajaran, sebagai bentuk penguatan kembali pemahaman siswa sekaligus refleksi hasil pembelajaran.

REFERENSI :

Abimanyu, S. (1985). Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran. Jakarta: P2LPTK DIKT.

Aini, H., Suandi, N., & Nurjaya, G. (2017). Pemberian penguatan (reinforcement) verbal dan nonverbal guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII MTsN Seririt. e-Journal Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2). https://doi.org/10.23887/jjpbs.v7i2.12410

Alma, B., dkk. (2009). Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.

Anita, I. (1998). Hubungan persepsi peserta didik terhadap keterampilan mengajar guru dengan motivasi belajar peserta didik. Skripsi, Jurusan Teknik Bangunan FPTK, UPI Bandung.

Anitah, Sri. (2009). Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Anitah, W. (1987). Microteaching dan Supervisi Klinis. Surakarta: FKIP UNS.

Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (Eds.). (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Asria Azis. (2016). Pengaruh keterampilan membuka pelajaran terhadap motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia sekolah dasar. Journal of Educational Science and Technology (EST), 2(2).

Asril, Z. (2012). Micro Teaching. Jakarta: Raja Wali Pers.

Aqib, Z. (2003). Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran (Edisi Revisi). Surabaya: Insan Cendekia.

Barnawi, & Mohammad, A. (2012). Etika dan Profesi Kependidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Biggs, J., & Tang, C. (2011). Teaching for Quality Learning at University. Maidenhead: McGraw-Hill Education.

Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives, Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay Co.

Bolla, J. I., dkk. (1985). Keterampilan Bertanya Dasar dan Lanjut. Jakarta: Fortuna.

Brookhart, S. M. (2010). How to Assess Higher-Order Thinking Skills in Your Classroom. Alexandria, VA: ASCD.

Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. New York: Pearson Education.

Corey, D. (2002). Skills for Effective Teaching. Boston: Allyn & Bacon.

Corey, S. M. (2002). Theory and Practices of Teaching. Columbus, OH: Charles E. Merrill Publishing Company.

Darmadi, H. (2012). Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Dimyati, & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Fauziyah, N., & Junaidi, J. S. (2021). Questioning strategies used by an English teacher in the opening and closing sessions. Journal of Research in Foreign Language Teaching (JRFLT), 2(2).

Gage, N. L., & Berliner, D. C. (1992). Educational Psychology (5th ed.). Houghton Mifflin.

George Brown. (1975). Microteaching; a programme of teaching skills.

Gultom, S., Hutauruk, A. F., & Ginting, A. M. (2020). Teaching skills of teacher in increasing student learning interest. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences, 3(3), 1564–1569. https://doi.org/10.33258/birci.v3i3.1086

Gumohung, A. M., Moonti, U., & Bahsoan, A. (2021). Pengaruh keterampilan menjelaskan guru terhadap hasil belajar siswa. Jambura Economic Education Journal, 3(1), 1–7. https://doi.org/10.37479/jeej.v3i1.8312

Hasibuan, J. J., Dip. Ed., & Moedjiono. (2008). Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hadi, A., & Haryono. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Hamdani. (2020). Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Harjanto. (2008). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Hawa, A. M., et al. (2021). Evaluation of teachers skills in opening and closing lessons. In 6th International Conference on Science, Education and Technology (ISET 2020) (pp. 221–225). Atlantis Press.

Harahap, M. Y., Ependi, R., Harahap, A. S., & Ikhsan, F. N. (2024). Keterampilan membuka dan menutup pelajaran yang efektif dalam konteks pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Swasta Amaliyah Sunggal. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 9(4), 552–565.

Helmiati. (2013). Micro Teaching: Melatih Keterampilan Dasar Mengajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Isnaniah, I., & Imamuddin, M. (2022). Keterampilan membuka dan menutup pelajaran mahasiswa calon guru matematika pada matakuliah microteaching. JURING (Journal for Research in Mathematics Learning), 5(3).

Kurniawati, J., Iriani, T., & Murtinugraha, R. E. (2023). Analisa kebutuhan pengembangan video pembelajaran keterampilan membuka dan menutup pembelajaran untuk calon guru vokasi. Jurnal Pendidikan West Science, 1(05), 249–262.

Koentjaraningrat. (1997). Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Lameto. (2019). Belajar Aktif. Jakarta: Rineka Cipta.

Mansyur. (2017). Keterampilan dasar mengajar dan penguasaan kompetensi guru. Jurnal elGhiroh, 12(1).

Marzano, R. J. (2007). The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction. Alexandria, VA: ASCD.

McMillan, J. H. (2014). Classroom Assessment: Principles and Practice for Effective Standards-Based Instruction. Boston: Pearson.

Methuen, Hasibuan, J. J. I. (1988). Proses belajar mengajar keterampilan dasar micro. Bandung: Remaja Karya.

Monica, S., & Hadiwinarto, H. (2021). Pengaruh keterampilan membuka dan menutup pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Lubuklinggau. Ad-Man-Pend: Jurnal Administrasi Manajemen Pendidikan, 3(2), 12–23.

Mulyasa, E. (2007). Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelajaran yang Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nisa, K. (2021). Guru yang terampil mengajar dalam pembelajaran. https://osf.io/3a5fj/

Nitko, A. J., & Brookhart, S. M. (2014). Educational Assessment of Students. Boston: Pearson.

Pakpahan, T., Andini, N. P., Purba, N. A., & Munawaroh, S. (2023). Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(1).

Priyono. (2018). Metode Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Pratama, Y. (2022). Analisis keterampilan membuka dan menutup pelajaran. Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, 1(10), 299.

Pratiwi, E., Nugraha, M. T., Zulkifli, Z., & Nurhidayah, V. A. (2024). Keterampilan guru dalam membuka dan menutup pembelajaran di kelas XI Ilmu Agama Islam (IAI) MAN 1 Pontianak. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(2), 5202–5208.

Pusat Bahasa DEPDIKNAS. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.

Rabukit Damanik, dkk. (2021). Keterampilan Dasar Mengajar Guru. Medan: UMSU Press.

Raflis Kosasi. (1985). Keterampilan Menjelaskan. Ditjen Dikti, Depdikbud.

Rusmaini, S. P., M. P. E. (2019). Kemampuan dasar mengajar. Unpam Press.

Sadikin, A., & Hakim, N. (2019). Buku ajar berbantuan model pembelajaran Everyone is A Teacher Here: Upaya meningkatkan keterampilan dasar mengajar calon guru biologi. Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education, 2(2), 47–51. https://doi.org/10.17509/aijbe.v2i2.19249

Sadikin, A., & Hakim, N. (2017). Dasar-dasar dan Proses Pembelajaran Biologi. Jambi: Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi.

Sani. (2018). Metode Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Santrock, J. W. (2011). Educational Psychology. New York: McGraw-Hill.

Sardiman, A. M. (2014). Interaksi dan motivasi belajar mengajar (Cet. ke-23). Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Seri Nurlaela. (2020). Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran pada kelas atas di MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon, Kecamatan Ajibarang, Kabupaten Banyumas. PhD Thesis, IAIN Purwokerto.

Sihotang, H. (2020). Buku Pedoman Praktek Microteaching. Jakarta: UKI Press.

Sudarman. (2021). Microteaching: Dasar Komunikasi dan Keterampilan Mengajar. Malang: Wineka Media.

Smith, J. A. (2021). Closing strategies for effective learning. Journal of Educational Research, 10(3).

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sri Anitah W., dkk. (2014). Strategi Pembelajaran di SD. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.

Suprijono, A. (2012). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Soekamto, H., Dhenti, S., Nuria, S., Nabila, S., Delima, T. Y., & Marshanda, U. F. (2023). Pengaruh penerapan komponen membuka dan menutup pelajaran terhadap keberhasilan pembelajaran. Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 3(8), 809–816.

Sofiah, S., Nst, I. W., Wardani, A. R., & Nur, K. (2025). Penerapan keterampilan membuka dan menutup pembelajaran sebagai strategi pembelajaran aktif di kelas. Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 6(1), 11–20.

Soli, Abimanyu, P. A. H., & Joni, R. (Ed.). (1985). Keterampilan Bertanya Dasar dan Lanjut. Jakarta: Tim Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Suartama. (2023). E-Modul Keterampilan Bertanya. UPA Laboratorium Pendidikan Terpadu, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja.

Sudarman, & Ellyawati, N. (2021). Microteaching: Dasar Komunikasi & Keterampilan Mengajar. Wineka Media.

Sukirman, D. (2012). Pembelajaran Micro Teaching. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kemenag. https://doi.org/10.4324/9

Tomlinson, C. A. (2014). The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners. Alexandria, VA: ASCD.

Wina Sanjaya. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Bumi Dan Tata Surya

Dr. Nadrah, M.Pd.; Indah Miftah Awaliah, S.S., M.Hum. — 2026-02-12

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 105.000

Ukuran : 14,8 cm x 21 cm

Jumlah Halaman : 260 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai sarana untuk menambah wawasan dan pemahaman mengenai materi Bumi dan Tata Surya secara sederhana dan sistematis. Bumi dan Tata Surya merupakan buku yang mengajak pembaca memahami keajaiban alam semesta, khususnya tentang planet Bumi dan sistem tata surya secara ilmiah dan menarik. Buku ini membahas karakteristik Bumi sebagai tempat kehidupan, struktur dan pergerakannya, serta hubungan Bumi dengan Matahari, Bulan, dan planet-planet lain dalam tata surya iii ringkas, jelas, dan disertai penjelasan yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kami berharap buku ini dapat menjadi bahan ajar pendukung yang bermanfaat bagi guru dan siswa, serta dapat dijadikan sebagai bahan penilaian yang baik dalam proses pembelajaran.

REFERENSI :

Arsyad, A., & Rahman, A. (2021). Ilmu kebumian dan lingkungan. Jakarta: Rajawali Pers.

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan. (2022). Capaian pembelajaran ilmu pengetahuan alam. Jakarta: Kemdikbudristek.

Campbell, N. A., Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V., & Reece, J. B. (2021). Biology (12th ed.). New York, NY: Pearson Education.

Fitriani, L., & Nugroho, S. E. (2021). Pemahaman konsep struktur bumi pada siswa sekolah menengah. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 10(2), 245–253.

Garrison, T., & Peck, D. (2022). Earth science (16th ed.). Boston, MA: Cengage Learning.

Hadi, S., & Wulandari, D. (2023). Pembelajaran IPA berbasis lingkungan untuk meningkatkan literasi sains. Jurnal Pendidikan Sains, 11(1), 15–26.

Intergovernmental Panel on Climate Change. (2021). Climate change 2021: The physical science basis. Cambridge: Cambridge University Press.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Buku guru IPA SMP kelas VII. Jakarta: Kemdikbudristek.

Kurniawan, A., & Prasetyo, Z. K. (2022). Analisis miskonsepsi siswa tentang lapisan bumi. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 8(2), 134–142.

Lutgens, F. K., Tarbuck, E. J., & Tasa, D. (2021). Foundations of earth science (9th ed.). New York, NY: Pearson.

National Aeronautics and Space Administration. (2023). Earth system science overview. Washington, DC: NASA.

OECD. (2022). Global competence and environmental literacy. Paris: OECD Publishing.

Pratiwi, I., & Suryadi, A. (2024). Integrasi konsep kebumian dalam pembelajaran IPA sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 8(1), 512–520.

Santrock, J. W. (2021). Educational psychology (7th ed.). New York, NY: McGraw-Hill Education.

Setiawan, D., & Lestari, N. (2023). Pemanfaatan media visual dalam pembelajaran struktur bumi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(2), 201–210.

Sudjana, N. (2021). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2022). Metode penelitian pendidikan (edisi revisi). Bandung: Alfabeta.

Suryani, E., & Hamzah, F. (2024). Literasi sains siswa pada materi bumi dan tata surya. Jurnal Pendidikan Fisika dan IPA, 6(1), 33–41.

Tjasyono, B. (2021). Meteorologi dan klimatologi. Bandung: ITB Press.

UNESCO. (2021). Education for sustainable development: A roadmap. Paris: UNESCO Publishing.

Widayanti, R., & Mulyani, S. (2022). Pembelajaran IPA kontekstual berbasis fenomena alam. Jurnal Pendidikan IPA, 9(3), 289–297.

Widodo, A., & Riandi. (2023). Pembelajaran IPA terpadu. Bandung: UPI Press.

Wulandari, H., & Sari, P. (2025). Penguatan pemahaman konsep bumi melalui pendekatan inkuiri. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(1), 1–10.

Yulianti, D., & Rusilowati, A. (2021). Pembelajaran IPA berbasis literasi sains. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 10(1), 1–9.

Zainuddin, M., & Hakim, L. (2024). Pendidikan lingkungan hidup dalam pembelajaran IPA. Jurnal Ilmu Pendidikan, 29(2), 156–165.

Budidaya Kangkung: Respon Pertumbuhan Dan Produksi Terhadap Berbagai Jenis Pupuk Kandang

Ai Komariah; Noertjahyani; Deden Saepudin — 2026-02-12

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 14,8 x 21 cm

Jumlah Halaman : 105 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai bentuk kontribusi ilmiah dalam pengembangan budidaya tanaman kangkung berbasis pemanfaatan pupuk organik, khususnya pupuk kandang. Kangkung (Ipomoea aquatica L.) merupakan salah satu komoditas sayuran daun yang memiliki nilai ekonomi dan gizi tinggi serta banyak dibudidayakan di berbagai daerah. Dalam praktik budidayanya, pemupukan menjadi faktor penting yang menentukan keberhasilan pertumbuhan dan produksi. Penggunaan pupuk kandang sebagai sumber hara organik tidak hanya mendukung peningkatan hasil, tetapi juga berperan dalam menjaga kesuburan tanah dan keberlanjutan sistem pertanian. Buku ini disusun secara sistematis mulai dari tinjauan botani dan agronomi tanaman kangkung, konsep dasar kesuburan tanah dan pemupukan, karakteristik berbagai jenis pupuk kandang, hingga analisis respon pertumbuhan dan produksi tanaman. Selain itu, buku ini juga memuat rekomendasi teknis budidaya serta prospek pengembangan kangkung organik di masa depan. Dengan pendekatan yang memadukan teori dan praktik, diharapkan buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, peneliti, penyuluh pertanian, maupun praktisi budidaya. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan untuk penyempurnaan di masa mendatang. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat dan kontribusi nyata dalam mendukung pertanian berkelanjutan serta peningkatan produktivitas tanaman kangkung berbasis pupuk organik.

Membangun Pembelajaran Aktif Dan Menarik Melalui Keterampilan Membuka, Menjelaskan, Dan Menutup Pembelajaran

Dr. Nadrah, M.Pd; Indah Miftah Awaliah, S.S., M.Hum — 2026-02-12

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 154 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Bahan ajar ini dibuat sebagai salah satu media pendukung dalam proses pembelajaran, dengan harapan dapat memberikan kemudahan bagi peserta didik dalam memahami materi secara lebih menyeluruh, terstruktur, dan aplikatif. Bahan Ajar ini memuat 3 aspek keterampilan mengajar yang sangat penting dalam proses pembelajaran, yaitu:

1. Keterampilan Mengajar dari Berbagai Sumber, yang menekankan pentingnya guru dalam mengakses, memanfaatkan, dan mengadaptasi berbagai jenis sumber belajar guna memperkaya materi dan meningkatkan pemahaman siswa.

2. Menguraikan Keterampilan Menjelaskan, yang sangat menentukan keberhasilan transfer pengetahuan dari guru kepada siswa dengan cara yang mudah dipahami.

3. Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran, yang merupakan bagian penting dari struktur pembelajaran agar pembelajaran berjalan secara sistematis, menarik di awal, dan bermakna di akhir.

Bahan ajar ini juga dilengkapi dengan aktivitas pembelajaran yang bersifat interaktif dan mendorong peserta didik untuk aktif berpikir kritis, kreatif, serta terlibat langsung dalam proses belajar. Melalui pendekatan ini, diharapkan peserta didik tidak hanya menguasai aspek pengetahuan (kognitif), tetapi juga memiliki keterampilan (psikomotor) dan sikap (afektif) yang mendukung keberhasilan pembelajaran secara holistik. Penulis menyadari bahwa penyusunan bahan ajar ini masih memiliki berbagai keterbatasan, baik dari segi isi, tampilan, maupun pendekatan pedagogis. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan, kritik, dan saran dari para guru, dosen, rekan sejawat, serta pembaca demi penyempurnaan bahan ajar ini di masa mendatang.

REFERENSI :

Ana Ferawati. (2018). Keterampilan Menjelaskan. Jambi: Universitas Jambi.

Asril, Z. (2012). Micro teaching. Jakarta: Raja Wali Pers.

Djamarah, S. B., & Zain, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hernawan, A. H., dkk. (2016). [Judul buku tidak disebutkan] (Cet. 20). Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.

Kadek Suranata. (2023). E-Modul Keterampilan Menjelaskan. Bali: UNDIKSHA.

Kunandar. (2007). Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Moonti, E. (2021). Strategi Keterampilan Mengajar Guru di Kelas: Panduan Praktis dalam Pembelajaran Efektif. Jakarta: Literasi Edukasi Press.

Moonti, L. (2021). Strategi Pembelajaran Efektif di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media.

Mulyasa, E. (2013). Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sanjaya, W. (2020). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sardiman, A. M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Sirajuddin Saleh, & Risma Niswaty. (2018). Pengaruh Keterampilan Menjelaskan terhadap Motivasi Belajar Siswa Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 4 Pangkep. Makassar: Universitas Negeri Makassar.

Suyanto, & Asep Jihad. (2013). Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta: Erlangga.

Syarifah Suryana. (2022). Pembelajaran Mikro. Bali: Tahta Media Group.

Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Wina, S. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Zaini, H. M., Bahrul Hayat, & Bermawy Munthe. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

Sumber daring:

Massofa. (2010, January 25). Membuka dan menutup bukan sekedar mengabsen siswa. http://massofa.wordpress.com/2010/01/25/membuka-dan-menutup-bukansekedarmengabsensiswa/
Massofa. (2008, January 11). Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran. http://massofa.wordpress.com/2008/01/11/keterampilan-membuka-dan-menutuppelajaran/

Pembelajaran Bola Voli Berbasis Deep Learning Untuk SD, SMP, dan SMA

Prof. Dr. Indra Adi Budiman, M.Pd. — 2026-02-12

Synopsis

SPESIFIKASI BUKU

◉ Harga : ^Rp 135.000

◉ Ukuran : 18 x 25 cm

◉ Jumlah Halaman : 258 hal

◉ Ketebalan Buku : 1 cm

◉ ISBN : 978-634-239-312-3

◉ Deskripsi Buku : Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya bola voli, membutuhkan pendekatan yang mampu mengembangkan peserta didik secara utuh: keterampilan motorik, pemahaman konsep, sikap positif, serta kemampuan bekerja sama dalam tim. Oleh karena itu, buku ini disusun dengan alur deep learning yang mencakup lima tahapan utama: Pengenalan, Eksplorasi, Aplikasi, Refleksi, dan Ekstensi. Setiap bab dirancang agar siswa mengalami proses belajar yang bermakna, bertahap, dan relevan dengan kehidupan mereka. Keistimewaan buku ini terletak pada penyajian materi yang dirancang selaras dengan karakteristik peserta didik di jenjang SMP. Di dalamnya termuat beragam aktivitas pembelajaran, tugas autentik, proyek sederhana, dan lembar refleksi diri yang membantu siswa mengembangkan kompetensi tidak hanya pada aspek teknik permainan bola voli, tetapi juga pada aspek sosial-emosional seperti kerja sama, sportivitas, komunikasi, dan pengendalian diri. Buku ini juga dilengkapi dengan rubrik penilaian yang memudahkan guru menilai proses dan hasil belajar secara objektif dan menyeluruh.

Mengenal Tradisi Mapag Ramadhan di Kabupaten Ciamis

Dewi Ratih, M.Pd.; Wulan Sondarika, M.Pd.; Yadi Kusmayadi, M.Pd. — 2026-02-11

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 45.000

Ukuran : 14,8 cm x 21 cm

Jumlah Halaman : 94 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Tradisi Mapag Ramadhan merupakan salah satu kekayaan budaya masyarakat Tatar Galuh, Kabupaten Ciamis, yang diwariskan secara turun-temurun. Tradisi ini bukan sekadar seremoni menyambut datangnya bulan suci, tetapi juga menjadi sarana mempererat silaturahmi, memperkuat nilai religius, serta menjaga identitas budaya lokal yang sarat makna. Di tengah arus modernisasi yang begitu cepat, tradisi seperti Mapag Ramadhan menjadi penanda bahwa masyarakat Ciamis tetap memegang teguh akar budaya dan kearifan lokalnya. Buku ini disusun sebagai upaya dokumentasi sekaligus pelestarian budaya daerah. Melalui penjelasan mengenai sejarah, makna simbolik, rangkaian kegiatan, hingga dinamika pelaksanaannya di berbagai wilayah Ciamis, diharapkan pembaca dapat memahami bahwa tradisi ini merupakan perpaduan harmonis antara nilai keislaman dan budaya Sunda yang hidup dalam masyarakat. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan demi penyempurnaan di masa yang akan datang.

Kapasitas Pemerintahan Daerah

2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 225.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 339 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ajar ini lahir dari sebuah kegelisahan akademis mengenai vitalitas pemerintahan daerah di Indonesia dalam menghadapi lautan tantangan kontemporer. Di tengah arus desentralisasi yang terus bergerak, pertanyaan fundamental bukan lagi sekadar tentang pelimpahan wewenang, melainkan tentang kesiapan dan kemampuan nyata pemerintah daerah dalam mengemban amanah tersebut. Kapasitas, sebuah kata yang sering kali dianggap remeh, sesungguhnya adalah jantung dari efektivitas otonomi daerah. Tanpa kapasitas yang memadai, otonomi hanya akan menjadi seremonial administratif tanpa dampak nyata bagi kesejahteraan masyarakat. Urgensi untuk membedah, memahami, dan akhirnya merumuskan strategi penguatan kapasitas inilah yang menjadi api pendorong utama di balik penyusunan buku ini. Tujuan utama buku ini adalah untuk menyediakan sebuah kerangka analisis yang komprehensif dan sistematis mengenai kapasitas pemerintahan daerah. Kami berupaya menjembatani kesenjangan antara diskursus teoretis yang sering kali abstrak dengan realitas praktis yang dihadapi oleh para aparatur di daerah. Dengan memadukan tinjauan konseptual, landasan hukum, dan analisis multidimensional, buku ini dirancang untuk menjadi panduan bagi mahasiswa, akademisi, praktisi pemerintahan, dan siapa pun yang memiliki minat untuk mendalami seluk-beluk mesin penggerak otonomi daerah. Kami percaya bahwa pemahaman yang mendalam tentang kapasitas adalah langkah pertama yang krusial untuk membangun pemerintahan daerah yang tidak hanya berjalan, tetapi berlari kencang menuju cita-cita pelayanan publik yang prima dan pembangunan yang berkelanjutan.

REFERENSI :

Acemoglu, D., et al. (2012). The environment and directed technical change. American Economic Review, 102(1), 131–166.

Afrizal. (2016). Sosiologi politik: Kontestasi kekuasaan dalam ruang lokal. Rajawali Pers.

Afrizal, T., et al. (2021). The implementation of minimum service standards (SPM) in the health sector in Indonesia: A systematic review. Journal of Public Health in Africa, 12(1).

Agustino, L. (2017). Dasar-dasar kebijakan publik. Alfabeta.

Ahok, B. T. (2016, October 26). Kebijakan e-Musrenbang DKI Jakarta [Video]. YouTube.

Amabile, T. M., et al. (1996). Assessing the work environment for creativity. Academy of Management Journal, 39(5), 1154–1184.

Anas, A. A. (2017). Creative collaboration: 10 kunci sukses Azwar Anas membangun Banyuwangi. Gramedia Pustaka Utama.

Anggraeni, D. (2016). Challenges of mainstreaming climate change adaptation into local development planning in Indonesia. Climate and Development, 8(3), 231–242.

Angraini, R., & Nurbaiti. (2021). The effect of work-life balance and job satisfaction on employee motivation. Journal of Applied Business and Technology, 2(2), 148–156.

Ansell, C., & Bartenberger, M. (2016). Varieties of experimentalism. Ecological Economics, 130, 84–92.

Ansell, C., & Gash, A. (2008). Collaborative governance in theory and practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543–571.

Ansell, C., & Gash, A. (2012). Stewards, mediators, and catalysts: Toward a model of collaborative leadership. The Innovation Journal, 17(1), 1–21.

Ansell, C., Sørensen, E., & Torfing, J. (2017). Co-creation for innovation in the public sector. Public Management Review, 19(8), 1145–1163.

Ansori, M. (2017). The executive–legislative relationship in Indonesia: Who is more dominant? Journal of Indonesian Legal Studies, 2(2), 175–190.

Antlöv, H., et al. (2016). Village governance, community life, and the 2014 Village Law in Indonesia. Bulletin of Indonesian Economic Studies, 52(2), 127–153.

Arif, M. (2016). Hutan adat Ammatoa Kajang: Kearifan lokal dalam pengelolaan sumber daya alam. Pustaka Pelajar.

Arifin, Z., & Magno, N. (2024). Otonomi dan pembangunan daerah: Sebuah kajian teoritis. Advokasi Hukum & Demokrasi, 2(2). https://doi.org/10.61234/ahd.v2i2.72

Armstrong, M., & Baron, A. (2005). Managing performance: Performance management in action. Chartered Institute of Personnel and Development.

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224.

Aryanto, D., & Suardana, I. K. (2020). The effect of tapping box implementation on hotel and restaurant tax revenue in Badung Regency. International Research Journal of Management, IT & Social Sciences, 7(3), 1–8.

Askim, J., et al. (2017). Rightsizing local government: A literature review and a research agenda. Local Government Studies, 43(6), 849–870.

Aspinall, E. (2009). Islam and nation: Separatist rebellion in Aceh, Indonesia. Stanford University Press.

Aspinall, E. (2014). Parliament and patronage. Journal of Democracy, 25(4), 96–110.

Aspinall, E., & Berenschot, W. (2019). Democracy for sale: Elections, clientelism, and the state in Indonesia. Cornell University Press.

Aspinall, E., & Fealy, G. (Eds.). (2003). Local power and politics in Indonesia: Decentralisation and democratisation. Institute of Southeast Asian Studies.

Avolio, B. J., & Bass, B. M. (2004). Multifactor leadership questionnaire: Manual and sampler set. Mind Garden.

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). (2019). Sekolah lansia: Wujud negara hadir untuk lanjut usia.

Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP). (2019). Maturitas penyelenggaraan sistem pengendalian intern pemerintah (SPIP).

Bahl, R., & Linn, J. (2014). Fiscal decentralization and development. Edward Elgar Publishing.

Bappenas. (2004). Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang sistem perencanaan pembangunan nasional.

Bappenas. (2015). Kajian sinkronisasi perencanaan dan penganggaran. Direktorat Otonomi Daerah.

Bappenas. (2021). Praktik baik penurunan stunting di Kabupaten Sumedang. Direktorat Kesehatan dan Gizi Masyarakat.

Bason, C. (2018). Leading public sector innovation: Co-creating for a better society. Policy Press.

Bass, B. M. (1990). From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision. Organizational Dynamics, 18(3), 19–31.

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. Psychology Press.

Behrend, J. (2011). The struggle for accountability: A case study of political clientelism and citizens’ organizations in Indonesia. Sojourn: Journal of Social Issues in Southeast Asia, 26(1), 58–81.

Bekkers, V., & Homburg, V. (2007). The myths of e-government: Looking beyond the assumptions of a new and better government. The Information Society, 23(5), 373–382.

Berman, E. M., et al. (2016). Human resource management in public service: Paradoxes, processes, and problems. CQ Press.

Bertot, J. C., et al. (2012). Using ICTs to create a culture of transparency: E-government and social media as openness and anti-corruption tools for societies. Government Information Quarterly, 29, S7–S15.

Bird, R. M., & Smart, M. (2016). Intergovernmental fiscal transfers: International lessons for developing countries. World Development, 83, 17–29.

Birchall, S., Bonnett, N., & Kehler, S. (2023). The influence of governance structure on local resilience: Enabling and constraining factors for climate change adaptation in practice. Urban Climate, 47, 101348. https://doi.org/10.1016/j.uclim.2022.101348

Borins, S. (2001). The challenge of innovating in government. In The IBM Center for the Business of Government series.

Bouckaert, G., & Van de Walle, S. (2003). Comparing measures of citizen trust and user satisfaction as indicators of “good governance”: Difficulties in linking trust and satisfaction indicators. International Review of Administrative Sciences, 69(3), 329–343.

Bovaird, T., & Löffler, E. (2003). Evaluating the quality of public governance: Indicators, models and methodologies. International Review of Administrative Sciences, 69(3), 313–328.

Supervisi Pendidikan

Dr. Muhammad Al Fatih,M.Pd.I — 2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 85.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 161 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ajar ini disusun untuk mendukung penguatan pemahaman konseptual, pengembangan sikap profesional, serta kemampuan analitis mahasiswa dalam memahami dan menerapkan supervisi pendidikan secara bermakna. Supervisi pendidikan dalam buku ini diposisikan sebagai proses pembinaan profesional yang berkelanjutan, bukan sekadar kegiatan pengawasan administratif. Oleh karena itu, pembahasan disusun dengan memadukan landasan teoretis, pendekatan dan teknik supervisi, analisis keefektifan supervisi, hingga pengembangan supervisi pendidikan berbasis data dan riset. Pada bagian akhir, buku ini mengarahkan mahasiswa untuk mengintegrasikan teori dan praktik melalui kegiatan reflektif serta penulisan kajian ilmiah di bidang supervisi pendidikan. Buku ajar ini disusun dengan mempertimbangkan karakteristik mahasiswa, yang dipersiapkan sebagai calon pengelola dan pemimpin lembaga pendidikan. Materi dalam buku ini dapat digunakan secara fleksibel sesuai dengan kebutuhan pembelajaran dan diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, serta praktisi pendidikan dalam memahami supervisi sebagai instrumen peningkatan mutu pendidikan. Penulis menyadari bahwa buku ajar ini masih memiliki keterbatasan dan terbuka untuk terus disempurnakan. Oleh karena itu, saran dan masukan dari para pembaca sangat diharapkan demi pengembangan keilmuan dan praktik supervisi pendidikan yang lebih baik.

REFERENSI :

Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Bennett, J. V., & McWhorter, R. R. (2018). Supervisory practices and instructional improvement. Journal of Educational Administration, 56(1), 1–17.

Bernhardt, V. L. (2013). Data, data everywhere: Bringing it all together for continuous school improvement. New York: Routledge.

Black, P., & Wiliam, D. (1998). Assessment and classroom learning. Assessment in Education, 5(1), 7–74.

Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2016). The craft of research (4th ed.). Chicago: University of Chicago Press.

Burhanuddin, dkk. (2007). Supervisi pendidikan dan pengajaran: Konsep, pendekatan, dan penerapan pembinaan profesional. Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.

Bush, T. (2011). Theories of educational leadership and management. London: Sage Publications.

Cogan, M. L. (1973). Clinical supervision. Boston: Houghton Mifflin.

Committee on Publication Ethics (COPE). (2019). Code of conduct and best practice guidelines for journal editors.

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

Datnow, A., & Hubbard, L. (2015). Teachers’ use of assessment data to inform instruction. Educational Researcher, 44(3), 146–156.

Dewey, J. (1933). How we think. Boston: D.C. Heath.

Dewey, J. (1938). Experience and education. New York: Macmillan.

Fullan, M. (2011). The new meaning of educational change (4th ed.). New York: Teachers College Press.

Glickman, C. D., Gordon, S. P., & Ross-Gordon, J. M. (2018). SuperVision and instructional leadership: A developmental approach (10th ed.). Boston: Pearson.

Gough, D., Oliver, S., & Thomas, J. (2017). An introduction to systematic reviews. London: Sage.

Hargreaves, A., & Fullan, M. (2012). Professional capital: Transforming teaching in every school. New York: Teachers College Press.

Harris, D. N., & Sass, T. R. (2011). Teacher training, teacher quality and student achievement. Educational Evaluation and Policy Analysis, 33(1), 1–25.

Hattie, J. (2009). Visible learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: Routledge.

Ishikawa, K. (1985). What is total quality control? The Japanese way. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Kitchenham, B., & Charters, S. (2007). Guidelines for performing systematic literature reviews. Keele: Keele University.

Mandinach, E. B., & Gummer, E. S. (2016). What does it mean for teachers to be data literate? Teachers College Record, 118(1), 1–42.

OECD. (2013). Synergies for better learning: An international perspective on evaluation and assessment. Paris: OECD Publishing.

Petticrew, M., & Roberts, H. (2006). Systematic reviews in the social sciences. Oxford: Blackwell.

Pidarta, M. (2011). Supervisi pendidikan kontekstual. Jakarta: Rineka Cipta.

Sagala, S. (2013). Administrasi pendidikan kontemporer. Bandung: Alfabeta.

Sahertian, P. A. (2010). Konsep dasar dan teknik supervisi pendidikan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Scheerens, J. (2014). Educational effectiveness research. Dordrecht: Springer.

Schön, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professionals think in action. New York: Basic Books.

Scriven, M. (1991). Evaluation thesaurus. Newbury Park, CA: Sage.

Sergiovanni, T. J., & Starratt, R. J. (2007). Supervision: A redefinition. New York: McGraw-Hill.

Spillane, J. P. (2012). Distributed leadership. San Francisco: Jossey-Bass.

Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (2007). Evaluation theory, models, and applications. San Francisco: Jossey-Bass.

Tyler, R. W. (1950). Basic principles of curriculum and instruction. Chicago: University of Chicago Press.

Wiliam, D. (2011). Embedded formative assessment. Bloomington, IN: Solution Tree.

Beyond The Page Innovative Pathways In Academic And Scientific Writing

Testiana Deni Wijayatiningsih; Oktavia Dwi Putri Larasati — 2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 15.5 × 23 cm

Jumlah Halaman : 114 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Welcome to Beyond the Page: Innovative Pathways in Academic and Scientific Writing. This book is written for students who want to sharpen their academic writing skills in a practical, enjoyable, and meaningful way. We understand that writing scientific articles, essays, or summaries often feels difficult, sometimes even intimidating. That is why this book is designed not only as a guide, but also as a companion that walks with you step by step which starting from the foundations of academic writing, moving to argumentative and analytical skills, and finally leading you to apply these skills in real English Language Teaching (ELT) contexts. Inside these pages, you will find explanations, examples, and exercises that are tailored for today‟s learners. The topics are presented in a simple yet engaging style, supported with real issues and case studies in ELT. You are encouraged to reflect, to practice, and to create. We hope this book inspires you to see academic writing not as a burden, but as a powerful tool to express ideas, share knowledge, and make an impact. Remember, writing is not just about producing pages, but it is about going beyond the page. Happy learning, and may your academic journey be both exciting and rewarding.

REFERENSI :

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). APA.

Brown, H. D. (2019). Principles of language learning and teaching. Pearson Education.

Ellis, R. (2006). Current issues in the teaching of grammar: An SLA perspective. TESOL Quarterly, 40(1), 83–107.

Johnson, M. (2021). Academic writing for students in education. Routledge.

Richards, J. C. (2006). Communicative language teaching today. Cambridge University Press.

Smith, J. (2020). Principles of academic writing. Routledge.

Koperasi Simpan Pinjam Dan Pembiayaan Syariah (Kspps): Konsep, Praktik, Tata Kelola, Dan Pemberdayaan Ekonomi Umat

Lukman Nul Hakim,SE,.MM — 2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 139 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Perkembangan KSPPS, khususnya Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah (, menunjukkan peran yang semakin strategis dalam sistem keuangan mikro syariah. KSPPS tidak hanya berfungsi sebagai lembaga intermediasi keuangan, tetapi juga sebagai institusi sosial-ekonomi yang mengintegrasikan prinsip bisnis, nilai syariah, dan pemberdayaan anggota. Namun demikian, dinamika praktik di lapangan memperlihatkan bahwa pengelolaan KSPPS menghadapi tantangan yang kompleks, mulai dari pemahaman akad, manajemen pembiayaan, pengelolaan risiko, akuntansi syariah, hingga pendampingan usaha mikro dan ultra mikro. Buku ini disusun untuk menjawab kebutuhan tersebut dengan pendekatan yang komprehensif. Pembahasan dalam buku ini tidak berhenti pada aspek normatif atau konseptual semata, tetapi juga mengulas praktik operasional KSPPS secara nyata, termasuk analisis pembiayaan, pengelolaan simpanan, risiko kelembagaan, akuntansi KSPPS, serta model pendampingan anggota usaha mikro dan ultra mikro. Dengan demikian, buku ini diharapkan mampu menjembatani kesenjangan antara teori ekonomi syariah dan praktik KSPPS di lapangan. Secara khusus, buku ini dirancang untuk menjadi bahan ajar bagi mahasiswa ekonomi syariah, perkoperasian, dan keuangan Islam, sekaligus referensi praktis bagi pengelola KSPPS, pengawas, dan pendamping UMKM. Penyajian materi dilengkapi dengan kerangka analisis, contoh aplikatif, serta pendekatan praktikum yang memungkinkan pembaca tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkannya dalam konteks nyata kelembagaan KSPPS. Penulisan buku ini dilandasi oleh keyakinan bahwa KSPPS memiliki potensi besar sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi umat, khususnya dalam melindungi masyarakat dari praktik keuangan ribawi, memperkuat usaha mikro, dan membangun ekonomi berbasis nilai keadilan dan kebersamaan. Oleh karena itu, penguatan kapasitas kelembagaan, tata kelola yang baik, serta internalisasi nilai-nilai maqāṣid al-syarī‘ah menjadi benang merah yang menghubungkan seluruh pembahasan dalam buku ini.

REFERENSI :

Aisyah, S., Rahman, A., & Fitria, N. (2024). Kepercayaan, kualitas pelayanan, dan loyalitas anggota pada KSPPS. Jurnal Ekonomi Syariah, 16(1), 45–60.

Antonio, M. S. (2001). Bank syariah: Dari teori ke praktik. Gema Insani Press.

Ascarya. (2015). Akad dan produk bank syariah. Rajawali Pers.

Burhanuddin Yusuf. (2016). Penilaian kesehatan KSPPS sebagai instrumen pengawasan kelembagaan. Jurnal Perkoperasian Indonesia, 11(2), 89–104.

Chapra, M. U. (2008). The Islamic vision of development in the light of maqasid al-shariah. Islamic Research and Training Institute.

Dedi Muhamad, A., Firmansyah, R., & Lestari, P. (2022). Pengaruh pembiayaan bermasalah terhadap kinerja keuangan KSPPS. Jurnal Keuangan dan Perbankan Syariah, 7(2), 101–115.

Elfaki, M. E., Hassan, R., & Abdullah, A. (2023). Values-based governance in Islamic cooperative institutions. International Journal of Islamic Management, 5(1), 1–15.

Endaryono, B., Nugroho, A., & Prasetyo, D. (2020). Peran koperasi dalam pemberdayaan usaha mikro berbasis komunitas. Jurnal Ekonomi Kerakyatan, 12(2), 134–150.

Hamdi, M. (2016). Fiqh muamalah kontemporer. Prenadamedia Group.

Hamdy, M. (2022). Trust and member loyalty in Islamic microfinance institutions. Journal of Islamic Economics, 14(1), 67–82.

Hadi, N. (2019). Maqashid KSPPS dan implikasinya terhadap kesejahteraan anggota. I-Economics: A Research Journal on Islamic Economics, 5(2), 211–228.

Harto, B., Widodo, S., & Pranowo, K. (2018). Penilaian kesehatan koperasi simpan pinjam dan pembiayaan syariah. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 20(1), 55–69.

Hayati, R., Sari, D. P., & Lestiana, E. (2022). Determinan predikat kesehatan KSPPS di Indonesia. Jurnal Manajemen Koperasi, 9(1), 23–38.

Huda, N. (2018). Keuangan publik Islam: Pendekatan teoritis dan historis. Kencana.

Jumarni, S., Rahmawati, Y., & Kurniawan, D. (2021). Analisis kelayakan pembiayaan usaha mikro pada KSPPS. Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia, 11(2), 89–103.

Kamaruddin, N., Rahim, R. A., & Shafii, Z. (2024). Governance challenges in sharia cooperatives. Journal of Islamic Accounting and Business Research, 15(1), 77–92.

Khaerunnisa, S., Nurhayati, E., & Sobarna, N. (2025). KSPPS sebagai solusi ekonomi berbasis nilai Islam. SANTRI: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah, 4(1), 1–16.

Khudori. (2019). Prinsip keadilan dalam distribusi hasil usaha syariah. Jurnal Hukum Ekonomi Syariah, 12(1), 45–58.

Lestiana, E., Fitriani, A., & Zahriya, A. (2023). Dampak non-performing financing terhadap SHU KSPPS. Jurnal Keuangan Mikro Syariah, 5(2), 99–113.

Malik, A. (2023). Distribusi SHU KSPPS dalam perspektif keadilan ekonomi Islam. Jurnal Perkoperasian Syariah, 6(1), 41–56.

Mindari, E., Prasetyo, A., & Hidayat, T. (2025). Peran rapat anggota tahunan dalam tata kelola KSPPS. Jurnal Manajemen dan Kelembagaan Koperasi, 10(1), 15–30.

Moa Mori, A., Yusuf, M., & Rahman, F. (2024). Pendampingan usaha mikro oleh koperasi simpan pinjam. Jurnal Pemberdayaan Ekonomi Rakyat, 8(1), 22–37.

Nugraheni, P., Setiawan, B., & Rahim, A. (2023). Maqasid al-shariah sebagai dasar pembiayaan mikro syariah. Journal of Islamic Finance, 12(2), 141–156.

OECD. (2019). Financing SMEs and entrepreneurs 2019: An OECD scoreboard. OECD Publishing.

Pathulrahman, M., Sobarna, N., & Rasyid, A. (2025). Filosofi pelaporan keuangan KSPPS. Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Islam, 11(1), 1–18.

Rasyid, A., Hidayat, R., & Nurhasanah, S. (2020). Laporan dana sosial pada KSPPS. Jurnal Akuntansi Syariah, 4(2), 89–104.

Sabri, H., Shafii, Z., & Ahmad, N. (2023). Strengthening sharia supervision in cooperative institutions. International Journal of Islamic Governance, 6(2), 55–70.

Samad, N. A., Hasan, R., & Yusof, R. (2021). Governance and maqasid compliance in Islamic cooperatives. Asian Journal of Islamic Management, 3(1), 1–14.

Saragih, J., Sitorus, D., & Lubis, H. (2022). Kompetensi SDM dan risiko pembiayaan KSPPS. Jurnal Manajemen Risiko, 7(1), 66–81.

Shafii, Z., Salleh, S., & Shahwan, S. (2017). Sharia governance framework for cooperatives. Journal of Islamic Accounting and Business Research, 8(3), 333–349.

Sobarna, N. (2020). Analisis kesehatan koperasi simpan pinjam dan pembiayaan syariah. Jurnal Perkoperasian Indonesia, 15(2), 101–118.

Sobarna, N. (2024). Tata kelola dan pengawasan syariah pada KSPPS di Indonesia. E-Coops-Day Journal, 2(1), 1–15.

Suhartono, D., Prabowo, H., & Anwar, M. (2021). Resiliensi KSPPS di masa pandemi COVID-19. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 13(2), 155–171.

Zakiah, N., Rahmat, A., & Widodo, S. (2022). Faktor struktural pembiayaan bermasalah pada KSPPS. Jurnal Keuangan Mikro Syariah, 6(1), 33–49.

Zahriya, A., Lestiana, E., & Harto, B. (2019). Permodalan dan kinerja KSPPS. Jurnal Akuntansi Syariah, 3(2), 77–92.

Pemerintahan Nasional

2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 350.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 413 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ajar ini hadir di tengah dinamika ketatanegaraan Indonesia yang terus bergerak, sebuah respons akademik terhadap kebutuhan pemahaman yang mendalam mengenai mesin yang menggerakkan negara kita. Penulisan buku ini didasari oleh sebuah urgensi untuk menyediakan sumber belajar yang tidak hanya komprehensif secara teoretis, tetapi juga relevan secara kontekstual bagi para mahasiswa, akademisi, dan praktisi yang menaruh minat pada studi pemerintahan. Di era pasca-reformasi dan di tengah gelombang transformasi digital, memahami prinsip, struktur, dan proses pemerintahan nasional menjadi krusial untuk dapat berpartisipasi secara cerdas dan kritis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuan utama dari buku ini adalah untuk membedah anatomi pemerintahan nasional Indonesia, mulai dari fondasi filosofis dan konstitusionalnya, evolusi historisnya, hingga pada isu-isu kontemporer yang membentuk wajah pemerintahan saat ini dan di masa depan.

REFERENSI :

Adhayanto, O. (2019). Perbandingan konstitusi RIS 1949 dan UUDS 1950 dalam sistem ketatanegaraan Indonesia. Jurnal Pembangunan Hukum Indonesia, 1(3), 335–349.

Agere, S. (2000). Promoting good governance: Principles, practices and perspectives. Commonwealth Secretariat.

Afifuddin, & Prasojo, E. (2019). The neutrality of the state civil apparatus (ASN) in the maelstrom of regional head elections. Journal of Public Administration Studies, 4(2), 79–88.

Aliansi Jurnalis Independen (AJI) Indonesia. (2022). Laporan tahunan situasi kebebasan pers di Indonesia. AJI Indonesia.

Almond, G. A., Powell, G. B., Dalton, R. J., & Strøm, K. (2008). Comparative politics today: A world view. Pearson Longman.

Anggara, S. (2019). The position of state auxiliary bodies in the Indonesian constitutional system. Constitutional Review, 5(1), 121–145. https://doi.org/10.31078/consrev.v5i1.115

Ardiansyah, T. (2019). The legal politics of limiting the number of ministries in the Indonesian presidential cabinet. Jurnal Hukum dan Peradilan, 8(3), 395–414. http://dx.doi.org/10.25216/jhp.8.3.2019.395-414

Arifin, R. (2021). The challenges of the National Commission on Human Rights (Komnas HAM) in resolving past gross human rights violations in Indonesia. Journal of Human Rights and Peace Studies, 7(2), 215–236.

Asshiddiqie, J. (2020). Konstitusi dan konstitusionalisme Indonesia. Sinar Grafika.

Aspinall, E., & Mietzner, M. (2019). Southeast Asia’s troubling elections: Nondemocratic pluralism in Indonesia. Journal of Democracy, 30(4), 104–118. https://doi.org/10.1353/jod.2019.0055

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas). (2022). Panduan pelaksanaan kerja sama pemerintah dengan badan usaha (KPBU).

Bourchier, D. (2019). Two decades of ideological contestation in Indonesia: From democratic cosmopolitanism to religious nationalism. Journal of Contemporary Asia, 49(5), 713–733. https://doi.org/10.1080/00472336.2019.1590620

Budi, M. (2022). Indonesian state system based on Pancasila and the 1945 Constitution: A contemporary developments. Indonesian Journal of Pancasila and Global Constitutionalism, 1(1), 21–36. https://doi.org/10.15294/ijpgc.v1i1.56875

Butt, S. (2017). The Indonesian constitutional court: A political-legal assessment. Federation Press.

Choi, N. (2020). Voice and vote: The role of interest groups and political parties in a democracy. Cambridge University Press.

Djalal, D. P. (2020). Indonesia’s foreign policy in the age of great power rivalry. The Jakarta Post.

Dwiyanto, A. (2018). Mewujudkan birokrasi berkelas dunia. UGM Press.

Emilson, N., Nawawi, K., & Idrus, S. (2023). Cita hukum bangsa dan negara Indonesia dalam konteks rencana pembangunan jangka panjang nasional 2005–2025. Solusi, 21(1), 123–135. https://doi.org/10.36546/solusi.v21i1.719

Entman, R. M. (1993). Framing: Toward clarification of a fractured paradigm. Journal of Communication, 43(4), 51–58.

Fauzan, M. (2019). The role of Bawaslu in ensuring the integrity of the 2019 Indonesian general election. Journal of Electoral Studies, 4(2), 189–204.

Fauzi, A. (2017). The tension between the Judicial Commission and the Supreme Court of Indonesia: A struggle for judicial accountability. Journal of Law and Society, 24(2), 210–228.

Firdaus, R. (2020). The evolution of public service paradigm and its implication on bureaucratic reform in Indonesia. Jurnal Borneo Administrator, 16(2), 169–186.

Fox, J. (2007). The uncertain relationship between transparency and accountability. Development in Practice, 17(4–5), 663–671.

Franklin, N., & Hägerdal, H. (2024). Indonesian heroes and villains: National identity, politics, law, and security. Politics and Governance, 12(1), 1–12. https://doi.org/10.17645/pag.8383

Hadiz, V. (2017). Indonesia’s year of democratic setbacks: Towards a new phase of deepening illiberalism? Bulletin of Indonesian Economic Studies, 53(3), 261–278. https://doi.org/10.1080/00074918.2017.1410311

Buku Ajar Administrasi Pembangunan

Dr. Abdul Kahar, M.Pd.; Prof. Dr. Dra. Hj. Andi Cahaya, M.Si. — 2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 85.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 172 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai bahan ajar dan referensi untuk memahami administrasi pembangunan dalam menghadapi dinamika pembangunan nasional maupun global. Pembahasan dalam buku ini mencakup berbagai aspek strategis, mulai dari perencanaan dan evaluasi pembangunan, tata kelola pemerintahan, hingga tantangan globalisasi dan geopolitik, yang disajikan secara sistematis dan komprehensif. Penulis berharap buku ini dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan keilmuan administrasi pembangunan serta menjadi rujukan bagi mahasiswa, akademisi, dan praktisi. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan, sehingga kritik dan saran yang konstruktif sangat diharapkan demi penyempurnaan di masa mendatang. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat dan mendukung upaya mewujudkan tata kelola pemerintahan yang efektif, berintegritas, dan berkelanjutan.

REFERENSI :

World Bank. (2020). World Development Report: Trading for Development in the Age of Global Value Chains. Washington, DC: World Bank.

United Nations Development Programme (UNDP). (2022). Human Development Report. New York: UNDP.

Osborne, S. P. (2010). The New Public Governance?. Routledge.

Bappenas. (2019). Visi Indonesia 2045. Jakarta: Kementerian PPN/Bappenas.

OECD. (2019). Government at a Glance. Paris: OECD Publishing

Probabilitas

2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 81 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini disusun sebagai salah satu bentuk kontribusi penulis dalam memberikan bahan ajar yang sistematis, komprehensif dan mudah dipahami bagi mahsiswa, khususnya yang mengikuti mata kuliah Probabilitas pada program studi pendidikan matematika serta bidang ilmu lain yang relevan. Probabilitas merupakan salah satu mata kuliah penting dalam matematika yang memiliki peran penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, pemahaman yang baik pada Probabilitas menjadi kebutuhan mendasar bagi mahasiswa. Buku ini disusun dengan pendekatan konseptual dan aplikatif, disertai contoh contoh soal serta pembahasan yang bertujuan membantu pembaca memahami materi. Namun tidak dipungkiri Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan buku ini masih terdapat kekurangan dan keterbatasan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi penyempurnaan buku Probabilitas ini di masa mendatang.

REFERENSI :

Blitzstein, J. K., & Hwang, J. (2019). Introduction to probability (2nd ed.). CRC Press.

Devore, J. L. (2015). Probability and statistics for engineering and the sciences (9th ed.). Cengage Learning.

Devore, J. L. (2016). Probability and statistics for engineering and the sciences (9th ed.). Cengage Learning.

Feller, W. (1968). An introduction to probability theory and its applications. John Wiley & Sons.

Grimaldi, R. P. (2004). Discrete and combinatorial mathematics: An applied introduction (5th ed.). Pearson Addison-Wesley.

Grinstead, C. M., & Snell, J. L. (1997). Introduction to probability [Online text].

Grinstead, C. M., & Snell, J. L. (2006). Introduction to probability (2nd ed.). American Mathematical Society.

Kolmogorov, A. N. (1950). Foundations of the theory of probability. Chelsea Publishing Company.

Ross, S. M. (2014). Introduction to probability models (11th ed.). Academic Press.

Ross, S. M. (2019). A first course in probability (10th ed.). Pearson.

Rosen, K. H. (2012). Discrete mathematics and its applications (7th ed.). McGraw-Hill.

Rosen, K. H. (2019). Discrete mathematics and its applications (8th ed.). McGraw-Hill Education.

Sudjana. (2005). Metoda statistika (Edisi revisi). Tarsito.

Sukestiyarno. (2014). Statistika dasar. UNNES Press.

Triola, M. F. (2018). Elementary statistics (13th ed.). Pearson.

Tucker, A. (2012). Applied combinatorics (6th ed.). Wiley.

Walpole, R. E., Myers, R. H., Myers, S. L., & Ye, K. (2012). Probability and statistics for engineers and scientists (9th ed.). Pearson.

Kewirausahaan Syariah: Konsep, Prinsip, Dan Implementasi Dalam Ekonomi Islam

Lukman Nul Hakim,SE,.MM — 2026-02-10

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 120 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Kewirausahaan syariah merupakan salah satu pilar penting dalam pembangunan ekonomi yang berkeadilan dan berkelanjutan. Dalam perkembangannya, kewirausahaan syariah tidak hanya berfokus pada aspek kepatuhan halal dan larangan riba, tetapi juga menekankan nilai-nilai etika, keadilan, tanggung jawab sosial, dan kemaslahatan umat. Seiring dengan pertumbuhan ekonomi syariah nasional, meningkatnya peran UMKM, serta dukungan kebijakan publik dan inovasi digital, kewirausahaan syariah semakin relevan untuk dikaji secara sistematis dan komprehensif. Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman yang terstruktur mengenai kewirausahaan syariah, mulai dari landasan konseptual dan normatif, prinsip-prinsip dasar, hingga implementasi dan perkembangan data terkini. Pembahasan juga mencakup dinamika ekosistem kewirausahaan syariah, sinerginya dengan kebijakan publik, tantangan struktural dan kultural, serta strategi pengembangan dan prospeknya dalam konteks ekonomi nasional dan global. Dengan pendekatan tersebut, buku ini diharapkan mampu menjembatani kebutuhan teoritis dan praktis dalam studi kewirausahaan syariah. Secara akademik, buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan pemerhati ekonomi Islam sebagai bahan rujukan dalam pembelajaran, penelitian, dan pengembangan keilmuan. Di samping itu, buku ini juga diharapkan bermanfaat bagi praktisi kewirausahaan, pelaku UMKM syariah, pengelola lembaga keuangan syariah, serta perumus kebijakan yang berkepentingan dalam penguatan ekosistem ekonomi syariah di Indonesia. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan, baik dari sisi cakupan maupun kedalaman pembahasan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat diharapkan guna penyempurnaan di masa mendatang

REFERENSI :

and Islamic legal perspectives. Journal of Islamic Social Finance.

Ara, J. (2021). Women entrepreneurship and access to finance in Bangladesh. Asian Journal of Women Studies.

Ascarya, & Yumanita, D. (2007). Determinants of profit and loss sharing financing in Islamic banks. Journal of Islamic Economics.

Atmono, D., et al. (2022). Peningkatan literasi kewirausahaan guru produktif SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi.

Awalludin, A., et al. (2025). Halal regulation and MSMEs competitiveness: A systematic review. Journal of Halal Industry Studies.

Azhari, M., et al. (2022). Efficiency of rural banks in Aceh: A DEA approach. International Journal of Economics and Management.

Badruzaman, D. (2019). Ekonomi Islam dan politik hukum di Indonesia. Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah.

Batizani, S., & Neva, K. (2024). Access to entrepreneurial finance: Evidence from start-ups in Malawi. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies.

Berry, A., et al. (2014). Entrepreneurship education: Gaps between curriculum and industry needs. Education + Training.

Bello, M. (2022). Waqf and women entrepreneurship financial inclusion. Journal of Islamic Social Finance.

Cevik, S., & Charap, J. (2011). The behavior of conventional and Islamic bank returns. IMF Working Paper.

Chowdhury, M. (2007). Overcoming entrepreneurship development constraints. Journal of Development Studies.

Damayanti, D., et al. (2019). Sharia compliance in Islamic housing finance. Journal of Islamic Banking.

Daulay, H. (2016). Hambatan struktural pengembangan usaha mikro umat. Jurnal Ekonomi Islam.

Dinariansyah, M., et al. (2025). Integrating Islamic values into entrepreneurship curriculum. Journal of Islamic Education.

Effendi, J. (2018). Equity financing in Indonesian Islamic banking. Journal of Islamic Monetary Economics and Finance.

Eichfelder, S., & Hechtner, F. (2017). Tax compliance costs and small businesses. International Tax and Public Finance.

Elyta, et al. (2023). Community-based entrepreneurship training in border regions. Journal of Community Development.

Faizi, M., & Shuib, M. (2021). The role of fatwa in Islamic finance development. Journal of Islamic Law Studies.

Fahmi, M., et al. (2023). Financing risk and business cycles in Islamic banks. Journal of Financial Stability.

Fajri, R., et al. (2023). Islamic bank financing and unemployment in Indonesia. Economic Modelling.

Fakhrina, A. (2025). Regulatory accommodation and legitimacy of Islamic banking in Indonesia. Journal of Islamic Governance.

Fan, Y., et al. (2019). Performance of Islamic versus conventional lembaga keuangan mikro syariah institutions. World Development.

Farlian, T., & Nuraidar. (2017). Stakeholder responses to Bank Aceh conversion. Journal of Islamic Economics.

Filambi, J. (2025). Islamic entrepreneurship and institutional exclusion in Tanzania. Journal of Religion and Development.

Fitri, N. (2021). Sharia compliance and consumer protection in Islamic finance. Journal of Islamic Economics and Finance.

Fitriyanti, A., et al. (2023). Sharia governance and legitimacy in Islamic financial institutions. Journal of Islamic Accounting.

Garadian, E. A. (2020). Kongres umat Islam dan konsolidasi keumatan. Jurnal Sosial Keagamaan.

Gait, A., & Worthington, A. (2008). Attitudes toward Islamic finance. International Journal of Social Economics.

Geza, W., et al. (2022). Youth employment challenges in rural economies. World Development.

Gupta, R. (2024). Tax compliance burden on microenterprises in India. Small Business Economics.

Hamdan, A., & Jaenudin. (2022). Impact of zakat on material and spiritual welfare using CIBEST. Journal of Islamic Social Finance.

Harfandi, R., et al. (2020). SWOT analysis of Islamic entrepreneurship education. Journal of Islamic Higher Education.

Hidayatullah, M., & Pratiwi, D. (2022). Profit sharing in Islamic banking. Journal of Islamic Finance.

Ilhamdi, M., & Nugraha, A. (2023). Bibliometric analysis of Islamic monetary system research. Journal of Islamic Economic Studies.

Iskandar, et al. (2021). Lembaga keuangan mikro syariah and MSME development. Jurnal Ekonomi Syariah.

Judijanto, L., et al. (2024). Digital entrepreneurship: A bibliometric analysis. Journal of Entrepreneurship Studies.

Kamysbayev, M., et al. (2025). Startup ecosystems and sustainable development in Asia. Technological Forecasting and Social Change.

Kasim, M., et al. (2023). AI-based sustainable entrepreneurship values in Islamic fintech. Journal of Islamic Fintech.

Khan, F., et al. (2022). Institutional theory and sustainable informal entrepreneurship. Journal of Cleaner Production.

Kholil, M., et al. (2025). Islamic finance instruments and SDGs through Maqasid al-Sharī‘ah. Journal of Islamic Economics.

Khotimah, K. (2022). Public perception of Islamic economy during COVID-19: A big data analysis. Journal of Public Policy.

Kiguru, J. (2022). Business incubation and SME competitiveness. Journal of Entrepreneurship Development.

Kurnia, T., et al. (2020). Zakat potential and economic development in OIC countries. Journal of Islamic Economics.

Kurniawan, R., et al. (2023). Institutional transformation of Islamic finance in Aceh. Journal of Regional Studies.

Larasati, D., & Gunanto, Y. (2021). Halal lifestyle and Muslim fashion entrepreneurship. Journal of Halal Industry Research.

Lita, R., et al. (2021). School leadership and entrepreneurship education. Jurnal Manajemen Pendidikan.

López, J., et al. (2016). Working With People approach in rural entrepreneurship planning. Land Use Policy.

Lut’fiyah, et al. (2025). The role of Islamic financial institutions in MSME empowerment. Journal of Islamic Economics and Finance.

Mahri, A., et al. (2022). Regional sukuk issuance strategy in West Java. Journal of Islamic Public Finance.

Manne, J. (2022). Digitalization of Islamic finance in MSMEs. Journal of Islamic Economics Research.

Mashapure, R., et al. (2023). Rural women entrepreneurship and sustainable livelihoods. Journal of Rural Studies.

Maulayati, R., & Iswati, S. (2023). Sukuk research trends: A bibliometric review. Journal of Islamic Capital Market.

Mansur. (2018). Islamic banking and economic empowerment. Jurnal Ekonomi Syariah.

Mokodenseho, S., et al. (2024). Zakat governance and social welfare in Indonesia. Journal of Islamic Social Finance.

Munandar, A., et al. (2023). Post-merger challenges of Islamic banking. Journal of Islamic Banking Studies.

Mujiatun. (2022). Islamic economic system and public acceptance. Jurnal Ekonomi Islam.

Nurcahyono, & Ghufronudin. (2020). Social capital in BMT development. Journal of Islamic Lembaga keuangan mikro syariah.

Nurhaliza, S., et al. (2025). Waqf and sustainable economic development. Journal of Islamic Development Studies.

Nurmaulidia, A., et al. (2024). Islamic economy challenges in Southeast Asia. Asian Journal of Islamic Economics.

Nurmawati, & Amaliyah. (2024). Career interest in Islamic financial institutions. Journal of Islamic Accounting Education.

Novra, A., et al. (2020). Cheap Qurban Syariah Investment model. Journal of Islamic Agribusiness.

Novianto, et al. (2023). Islamic bank financing to MSMEs and NPF risk. Journal of Islamic Finance Studies.

Prasetyo, H., & Novita, R. (2022). Entrepreneurial-based university in Islamic context. Journal of Higher Education Management.

Purba, D., et al. (2024). Women entrepreneurship and household income. Journal of Gender and Development.

Rahma, A. (2025). Islamic finance-based university business incubators. Journal of Entrepreneurship Education.

Rahmatullah. (2023). Effectiveness of Sharia Supervisory Boards. Journal of Islamic Governance.

Refinal, et al. (2024). Muhammadiyah, dakwah, and economic empowerment. Journal of Islamic Social Movement.

Rohaenah, et al. (2022). Student perception of MBKM policy in Islamic economics. Journal of Educational Policy.

Rohmawati, et al. (2024). Pesantren and digital community empowerment. Journal of Islamic Community Development.

Sarasi, V. (2025). Qur’anic values in Islamic MSMEs: Evidence from Indonesia and Nigeria. Journal of Islamic Entrepreneurship.

Setiawan, A., et al. (2023). Digitalization in santripreneurship programs. Journal of Islamic Community Empowerment.

Setiawan, A., et al. (2024). Islamic Social Entrepreneurship based on Maqasid al-Sharī‘ah. Journal of Islamic Social Economics.

Setiawan, R., & Yusoff, M. (2022). Islamic village development: A systematic review. Journal of Islamic Rural Development.

Sianipar, R. (2025). Islamic bank financing and halal MSMEs. Journal of Halal Industry Finance.

Sono, A., et al. (2024). Innovation, entrepreneurship, and Muslim economic independence. Journal of Islamic Economic Development.

Sobari, W. (2019). Public service reform and compliance challenges. Journal of Public Administration.

Soltanian, M., et al. (2016). Halalpreneurial propensity among SMEs. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies.

Supaat, N., et al. (2019). Theory of Planned Behaviour and halal entrepreneurship. Journal of Islamic Marketing.

Suryani, & Ika. (2023). Interest-free monetary policy and Islamic economics. Journal of Islamic Monetary Studies.

Tlemsani, I. (2019). Islamic interbank benchmark rates. Journal of Islamic Finance.

Tuzzahroh, S., & Laela, S. (2022). Sharia audit and compliance: A bibliometric review. Journal of Islamic Accounting Research.

Ulum, I. (2015). BMT strategies for economic empowerment. Jurnal Ekonomi Islam.

Urif, A., et al. (2019). Waqf-based economic development models. Journal of Islamic Development Economics.

Urooj, S., et al. (2025). Digital financial capability, AML, and sustainable entrepreneurship. Journal of Sustainable Finance.

Wibowo, A. (2024). Qabd implementation in murabahah financing. Journal of Islamic Cooperative Studies.

Widyandri, D., & Laila, N. (2022). Mobile banking and financial inclusion in Islamic banks. Journal of Islamic Banking Performance.

Williams, C., & Patterson, K. (2019). Gender, disability, and entrepreneurship. Entrepreneurship & Regional Development.

Wulandari, S., et al. (2024). Women empowerment through Islamic lembaga keuangan mikro syariah. Journal of Islamic Social Finance.

Zainuddin, A., et al. (2020). Waqf and sustainable development. Journal of Islamic Economics.

Zaman, A. (n.d.). E-government reform and administrative behavior. Public Administration Review.

Zolkifly, N., et al. (2023). Household living aid and entrepreneurship among B40 groups. Journal of Social Policy.

Optimalisasi Zat Pengatur Tumbuh Buatan Pada Budidaya Padi Sawah Tambak

2026-02-09

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 85.000

Ukuran : 18 cm x 25 cm

Jumlah Halaman : 170 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Buku ini lahir dari kepedulian terhadap tantangan nyata yang dihadapi sektor pertanian, khususnya dalam upaya meningkatkan produktivitas padi pada lahan sawah tambak yang memiliki karakteristik lingkungan berbeda dibandingkan sawah irigasi pada umumnya. Budidaya padi di lahan sawah tambak menuntut pendekatan teknologi yang adaptif dan efisien. Kondisi salinitas, fluktuasi air, serta keterbatasan unsur hara menjadi kendala utama yang sering menurunkan hasil panen. Dalam konteks inilah, pemanfaatan zat pengatur tumbuh buatan menjadi salah satu alternatif teknologi yang menjanjikan untuk mendukung pertumbuhan tanaman, meningkatkan vigor, serta mengoptimalkan hasil produksi padi secara berkelanjutan. Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai konsep dasar zat pengatur tumbuh, jenis-jenis zat pengatur tumbuh buatan, mekanisme kerjanya pada tanaman padi, hingga strategi aplikasinya secara tepat pada sistem budidaya sawah tambak. Penyajian materi diupayakan tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif, sehingga dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa, peneliti, penyuluh pertanian, maupun praktisi di lapangan. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan dan memerlukan penyempurnaan di masa mendatang. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan demi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik budidaya padi yang lebih baik. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan pertanian, khususnya dalam mendukung peningkatan produktivitas dan ketahanan pangan nasional. Akhir kata, semoga buku ini bermanfaat dan menjadi referensi yang berguna bagi semua pihak yang peduli terhadap kemajuan pertanian Indonesia.

REFERENSI :

Abbas, M., Aslam, M., Zafar-ul-Hye, M., Hussain, S., & Riaz, M. A. (2017). The role of plant growth regulators in crop production. In Plant Growth and Regulation: Alterations to Regulate Productive Status. IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.68499

Abeles, F. B., Morgan, P. W., & Saltveit, M. E. (1992). Ethylene in plant biology (2nd ed.). Academic Press.

Adamchuk, V. I., Hummel, J. W., Morgan, M. T., & Upadhyaya, S. K. (2004). On-the-go soil sensors for precision agriculture. Computers and Electronics in Agriculture, 44(1), 71–91. https://doi.org/10.1016/j.compag.2004.03.002

Afzal, I., Basra, S. M. A., & Iqbal, A. (2005). The effects of seed soaking with plant growth regulators on seedling vigor of rice (Oryza sativa L.). Journal of Agronomy and Crop Science, 191(1), 22–27.

Ali, J., & Erenstein, O. (2017). Assessing the contribution of cereal varietal replacement to wheat productivity gains in the post-green revolution era: The case of Pakistan. Field Crops Research, 201, 35–46.

Al-Khayri, J. M., Jain, S. M., & Johnson, D. V. (Eds.). (2016). Date palm biotechnology. Springer.

Altieri, M. A., & Nicholls, C. I. (2008). Scaling up agroecological approaches for food sovereignty in Latin America. Development, 51(4), 472–480.

Anuradha, S., & Rao, S. S. R. (2007). Effect of brassinosteroids on growth, yield, and quality of rice (Oryza sativa L.). Journal of Rice Research, 2(1), 58–60.

Argueso, C. T., Ferreira, F. J., & Kieber, J. J. (2009). Regulation of cytokinin biosynthesis. Journal of Experimental Botany, 60(12), 3429–3440. https://doi.org/10.1093/jxb/erp252

Arif, M., Ilyas, M., Riaz, M., Shah, K., & Hussain, M. (2021). Plant growth regulators: A potential tool for improving crop resilience to abiotic stresses. Journal of Plant Growth Regulation, 40(4), 1739–1755. https://doi.org/10.1007/s00344-020-10255-6

Ashikari, M., Sakakibara, H., Lin, S., Sasaki, T., Kobayashi, M., Ueguchi-Tanaka, M., & Matsuoka, M. (2005). Cytokinin oxidase regulates rice grain production. Science, 309(5735), 741–745. https://doi.org/10.1126/science.1113373

Ashraf, M., & Foolad, M. R. (2007). Roles of glycine betaine and proline in improving plant abiotic stress resistance. Environmental and Experimental Botany, 59(2), 206–216.

Ashraf, M., & Foolad, M. R. (2013). Crop breeding for salt tolerance in the era of molecular markers and marker-assisted selection. Plant Breeding, 132(1), 10–20.

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (BAPPENAS). (2019). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020–2024.

Badan Pusat Statistik (BPS). (2018). Survei ubinan padi dan palawija.

Bajguz, A., & Hayat, S. (2009). Effects of brassinosteroids on plant responses to environmental stresses. Plant Physiology and Biochemistry, 47(1), 1–8.

Balai Penelitian Tanaman Padi (BB Padi). (2016). Deskripsi varietas unggul baru padi. Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian, Kementerian Pertanian.

Bari, R., & Jones, J. D. (2009). Role of plant hormones in plant defence responses. Plant Molecular Biology, 69(4), 473–488.

Barker, A. V., & Pilbeam, D. J. (Eds.). (2015). Handbook of plant nutrition. CRC Press.

Barry, C. S., & Giovannoni, J. J. (2007). Ethylene and fruit ripening. Journal of Plant Growth Regulation, 26(2), 143–159.

Bayer CropScience. (2018). Stewardship in application technology.

Bhandari, G. (2014). An overview of agrochemicals and their effects on the environment in Nepal. Applied Ecology and Environmental Sciences, 2(2), 66–73.

Bhattacharjee, S. (2012). The language of plants: A primer on plant growth regulators. Resonance, 17(5), 438–449.

Bielach, A., Hrtyan, M., & Tognetti, V. B. (2017). Plant growth regulation by ethylene and its crosstalk with other hormones. Journal of Experimental Botany, 68(1), 1–17.

Blackmore, S. (2007). A systems view of agricultural robotics. Journal of the Brazilian Association of Agricultural Engineering, 27(1), 1–11.

Blakeslee, J. J., Peer, W. A., & Murphy, A. S. (2005). Auxin transport. Current Opinion in Plant Biology, 8(5), 494–500.

Board, J. E. (2000). Light interception and yield improvement in soybean. Crop Science, 40(3), 857–864.

Burg, S. P., & Burg, E. A. (1962). Role of ethylene in fruit ripening. Plant Physiology, 37(2), 179–189.

Butts, T. R., & Womac, A. R. (2018). Sprayer nozzle selection and calibration for effective pesticide application. University of Tennessee Extension Publication W751.

Calvo, P., Nelson, L., & Kloepper, J. W. (2014). Agricultural uses of plant biostimulants. Plant and Soil, 383(1–2), 3–41.

Campos, M. L., Kang, J. H., & Howe, G. A. (2014). Jasmonate-triggered plant immunity. Journal of Chemical Ecology, 40(7), 657–675.

Chandler, J. W. (2009). A two-component-like signalling system in plants? The Plant Journal, 57(4), 688–698.

Chandler, P. M., Marion-Poll, A., Ellis, M., & Gubler, F. (2002). Mutants of gibberellin synthesis and signal transduction. International Review of Cytology, 214, 1–36.

Chaves, M. M., Maroco, J. P., & Pereira, J. S. (2003). Understanding plant responses to drought, from genes to the whole plant. Functional Plant Biology, 30(3), 239–264.

Cheng, Y., Dai, X., & Zhao, Y. (2007). Auxin synthesized by the YUCCA flavin monooxygenases is essential for embryogenesis and leaf formation in Arabidopsis. The Plant Cell, 19(8), 2430–2439.

Chhipa, H. (2017). Nanofertilizers and nanopesticides for agriculture. Environmental Chemistry Letters, 15(1), 15–22.

Chowdhury, J., Zulfikar, F., & Das, M. R. (2013). Role of phytohormones in plant defense: A review. The Journal of Phytopharmacology, 2(6), 1–8.

CIMMYT. (1988). From agronomic data to farmer recommendations: An economics training manual. CIMMYT.

Clouse, S. D. (2011). Brassinosteroid signal transduction. The Plant Cell, 23(4), 1219–1230.

Clouse, S. D., & Sasse, J. M. (1998). Brassinosteroids: Essential regulators of plant growth and development. Annual Review of Plant Physiology and Plant Molecular Biology, 49, 427–451.

Cochran, W. G., & Cox, G. M. (1992). Experimental designs (2nd ed.). John Wiley & Sons.

Conway, G. R. (1998). The doubly green revolution. Cornell University Press.

Cutler, S. R., Rodriguez, P. L., Finkelstein, R. R., & Abrams, S. R. (2010). Abscisic acid signaling. Annual Review of Plant Biology, 61, 651–679.

Damanik, M. M. B., Hasibuan, B. E., Fauzi, F., & Sarifuddin. (2010). Kesuburan tanah dan pemupukan. USU Press.

Davière, J. M., & Achard, P. (2013). Gibberellin signaling in plants. Development, 140(6), 1147–1151.

De Datta, S. K. (1981). Principles and practices of rice production. John Wiley & Sons.

De Smet, I., & Jürgens, G. (2007). Auxin-cytokinin interactions. Genes & Development, 21(11), 1321–1325.

Deb, P., & Das, A. (2014). Effect of plant growth regulators on rice yield. The Bioscan, 9(1), 121–124.

Depuydt, S., & Hardtke, C. S. (2011). Hormone signaling crosstalk. Current Biology, 21(9), R365–R373.

Direktorat Jenderal Prasarana dan Sarana Pertanian. (2011). Pedoman teknis penggunaan pestisida.

Divi, U. K., & Krishna, P. (2009). Brassinosteroid biotechnology. New Biotechnology, 26(3–4), 131–136.

Dobermann, A., & Fairhurst, T. (2000). Rice: Nutrient disorders & nutrient management. PPI & IRRI.

Du Jardin, P. (2015). Plant biostimulants. Scientia Horticulturae, 196, 3–14.

Duhan, J. S., Kumar, R., Kumar, N., Kaur, P., Nehra, K., & Duhan, S. (2017). Nanotechnology in precision agriculture. Biotechnology Reports, 15, 11–23.

Emilda, E., & Reni, M. (2020). Pengaruh sitokinin pada padi. Jurnal Agrotek Tropika, 8(3), 513–520.

Erb, M., Meldau, S., & Howe, G. A. (2012). Phytohormones in insect defense. Trends in Plant Science, 17(5), 250–259.

Eriksson, S., Böhlenius, H., Moritz, T., & Nilsson, O. (2000). GA4 and floral initiation. The Plant Cell, 12(12), 2323–2334.

Evenson, R. E., & Gollin, D. (2003). Impact of the green revolution. Science, 300(5620), 758–762.

Fageria, N. K. (2007). Yield physiology of rice. Journal of Plant Nutrition, 30(6), 843–879.

Fahad, S., et al. (2017). Crop production under drought and heat stress. Frontiers in Plant Science, 8, 1147.

Fahmi, A., Syamsudin, S., & Guntoro, D. (2021). Mina-padi land suitability. Jurnal Agroteknologi, 15(1), 21–30.

Fariduddin, Q., Hayat, S., & Ahmad, A. (2003). Brassinolide effects on growth. Photosynthetica, 41(2), 303–306.

Federer, W. T. (1984). Experimental design: Theory and application. Oxford & IBH.

Federico, G. (2009). Feeding the world. Princeton University Press.

Ferreira, F. J., & Kieber, J. J. (2005). Cytokinin signaling. Current Opinion in Plant Biology, 8(5), 518–525.

Finkelstein, R. (2013). Abscisic acid synthesis. The Arabidopsis Book, 11, e0166.

Fischer, K. S., & Bänziger, M. (2001). Breeding for drought tolerance. In Crop science: Progress and prospects (pp. 263–286). CABI.

Fisher, R. A. (1971). The design of experiments (9th ed.). Hafner Press.

Fishel, F. M. (2019). Adjuvants and the power of the spray droplet. University of Florida IFAS.

FAO. (2001). Manual on development and use of pesticide specifications. FAO.

FAO. (2018). The future of food and agriculture. FAO.

Fraceto, L. F., et al. (2016). Nanotechnology in agriculture. Frontiers in Environmental Science, 4, 20.

Franklin, K. A. (2009). Light and temperature signaling. Current Opinion in Plant Biology, 12(1), 63–68.

Friml, J. (2003). Auxin transport. Current Opinion in Plant Biology, 6(1), 7–12.

Gan, S., & Amasino, R. M. (1995). Cytokinin and senescence. Science, 270(5244), 1986–1988.

Gazal, A., & Dar, M. A. (2015). Auxins and rooting behavior. Journal of Applied and Natural Science, 7(2), 1109–1117.

Girma, K., Martin, K. L., & Freeman, K. W. (2007). Foliar phosphorus application. Journal of Plant Nutrition, 30(9), 1435–1449.

Gittinger, J. P. (1982). Economic analysis of agricultural projects. Johns Hopkins University Press.

Godfray, H. C. J., et al. (2010). Food security challenge. Science, 327(5967), 812–818.

Gomez, K. A., & Gomez, A. A. (1984). Statistical procedures for agricultural research (2nd ed.). Wiley.

Green, J. M., & Beestman, G. B. (2007). Formulation technology. Crop Protection, 26(3), 320–327.

Grove, M. D., et al. (1979). Brassinolide discovery. Nature, 281(5728), 216–217.

Gubler, F., et al. (2002). Gibberellin signaling in barley. Plant Physiology, 129(1), 191–200.

Gupta, R., & Chakrabarty, S. K. (2013). Gibberellic acid review. Plant Signalling & Behavior, 8(9), e25475.

Haggag, W. M., & El-Hady, A. A. (2015). Humic substances review. Middle East Journal of Agriculture Research, 4(1), 1–10.

Halford, B. (2018). Future of agrochemicals. Chemical & Engineering News, 96(4).

Hanafiah, K. A. (2012). Rancangan percobaan: Teori dan aplikasi. Rajawali Pers.

Haque, M. E., Bell, R. W., & Islam, M. A. (2016). Transplanting shock in rice. Agriculture, Ecosystems & Environment, 218, 45–55.

Hardie, J., Isaacs, R., Pickett, J. A., Wadhams, L. J., & Woodcock, C. M. (1999). Plant volatiles in insect ecology. Annual Review of Entomology, 44(1), 257–280.

Pastoral Konseling Berbasis Misi Kontekstual Jilid 1

Dr. Yenny Anita Pattinama; Dr. Febriaman Lalaziduhu Harefa — 2026-02-09

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 85.000

Ukuran : 14,8 cm x 21 cm

Jumlah Halaman : 184 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : Kehadiran buku ini merupakan ungkapan syukur sekaligus tanggung jawab iman dan akademik dalam merespons kebutuhan gereja dan masyarakat di tengah dinamika zaman yang terus berubah. Perkembangan dunia abad ke-21 ditandai oleh kompleksitas persoalan manusia yang semakin multidimensional, mencakup aspek spiritual, psikologis, sosial, budaya, dan moral. Perubahan sosial yang cepat, tantangan globalisasi, disrupsi teknologi, krisis relasi, serta tekanan hidup yang meningkat telah menghadirkan berbagai pergumulan baru dalam kehidupan individu maupun komunitas. Dalam konteks inilah pastoral konseling tidak lagi dapat dipahami secara terbatas sebagai aktivitas pendampingan personal yang bersifat kuratif semata, melainkan sebagai pelayanan holistik yang berakar pada iman Kristen dan berorientasi pada pemulihan serta transformasi kehidupan secara menyeluruh. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan wawasan pastoral konseling yang bersifat akademik, praktis, dan kontekstual. Secara akademik, buku ini diharapkan dapat memperkaya diskursus teologi pastoral dan konseling pastoral melalui pendekatan integratif antara refleksi teologis, pemahaman misi, serta analisis konteks. Secara praktis, buku ini dimaksudkan sebagai bahan rujukan dan panduan bagi para pelayan gereja, konselor pastoral, pendidik teologi, dan mahasiswa teologi dalam mengembangkan praktik konseling pastoral yang relevan dan bertanggung jawab. Secara kontekstual, buku ini berupaya menghadirkan pendekatan konseling pastoral yang peka terhadap realitas sosial-budaya dan pergumulan konkret umat, khususnya dalam konteks Indonesia dan Asia.

REFERENSI :

Adisurja, D. D., & Wijaya, Y. (2021). Keluarga sebagai pusat misi: Sebuah refleksi misiologis kontekstual. Jurnal Teologi Gracia Deo, 3(2), 145–160. https://doi.org/10.46929/graciadeo.v3i2.69

Alcorn, R. (2022). The treasure principle: Unlocking the secret of joyful giving. Multnomah.

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). American Psychiatric Publishing.

Asosiasi Konselor Kristen Indonesia. (2022). Standar kompetensi dan kode etik konselor Kristen Indonesia. Penerbit AKKI.

Association for Specialists in Group Work. (2020). ASGW professional standards for the training of group workers. https://www.asgw.org/resources/asgwprofessional-standards

Berry, J. W. (2005). Acculturation: Living successfully in two cultures. International Journal of Intercultural Relations, 29(6), 697–712. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2005.07.013

Berry, J. W., Poortinga, Y. H., Breugelmans, S. M., Chasiotis, A., & Sam, D. L. (2011). Cross-cultural psychology: Research and applications (3rd ed.). Cambridge University Press.

Bevans, S. B. (2012). Models of contextual theology (Rev. ed.). Orbis Books.

Bosch, D. J. (2011). Transforming mission: Paradigm shifts in theology of mission (20th anniversary ed.). Orbis Books.

Bouma-Prediger, S. (2019). Earthwise: A guide to hopeful creation care. Eerdmans.

Buechner, F. (1993). Wishful thinking: A theological ABC. HarperSanFrancisco.

Budiman, S., & Harming, H. (2021). Strategi pemecahan masalah pelayanan pastoral kontekstual berdasarkan Yohanes 4:1–26 dan pemuridan masa kini. IMMANUEL: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen. https://doi.org/10.46305/im.v2i1.26

Burk, D., & Lambert, H. (Eds.). (2020). Transforming homosexuality: What the Bible says about sexual orientation and change. P&R Publishing.

Cahyadi, I. (2022). Peran gereja dalam membina keluarga Kristen di era digital. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 5(1), 89–102.

Cahyani, A. D., & Krisnani, H. (2021). Peran remaja dalam pelayanan gereja sebagai bentuk partisipasi sosial. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 8(1), 115–122. https://doi.org/10.24198/jppm.v8i1.32189

Chambers, R. (1994). The origins and practice of participatory rural appraisal. World Development, 22(7), 953–969. https://doi.org/10.1016/0305-750X(94)90141-4

Chapman, G. (2018). The marriage you’ve always wanted. Moody Publishers.

Clarine, M., & Hidradjat, J. (2025). Pendekatan konseling pastoral sebagai solusi dalam mengatasi kecemasan. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis. https://doi.org/10.37481/jmh.v5i1.1239

Corey, G. (2015). Theory and practice of group counseling (9th ed.). Cengage Learning.

Crouch, A. (2017). The tech-wise family. Baker Books.

Elkind, D. (1967). Egocentrism in adolescence. Child Development, 38(4), 1025–1034. https://doi.org/10.2307/1127100

Entwistle, D. N. (2015). Integrative approaches to psychology and Christianity (3rd ed.). Wipf & Stock.

Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and crisis. W. W. Norton.

Escobar, S. (2003). The new global mission. IVP Academic.

Fernando, S., & Hilman, S. (Eds.). (2021). Mental health and illness in a globalizing world. Palgrave Macmillan.

Frame, J. M. (2013). Systematic theology. P&R Publishing.

Goheen, M. W. (2018). The church and its vocation. Baker Academic.

Gottman, J. M., & Silver, N. (2015). The seven principles for making marriage work. Harmony.

Hawkins, P., & Shohet, R. (2012). Supervision in the helping professions (4th ed.). Open University Press.

Herman, J. L. (2015). Trauma and recovery. Basic Books.

Hidayat, D. R., & Sugianto, A. (2022). Exploring Indonesian cultural values. Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan, 6(1), 73–86. https://doi.org/10.30598/jbkt.v6i1.1091

Hiebert, P. G. (1987). Critical contextualization. International Bulletin of Missionary Research, 11(3), 104–112.

Holdsworth, S. (2023). Learning to love. Ecclesial Futures. https://doi.org/10.54195/ef14831

Hook, J. N., et al. (2017). Cultural humility. Journal of Counseling Psychology, 60(3), 353–366.

James, R. K., & Gilliland, B. E. (2017). Crisis intervention strategies (8th ed.). Cengage Learning.

Kanel, K. (2019). A guide to crisis intervention (6th ed.). Cengage Learning.

Keller, T. (2016). Making sense of God. Viking.

Keller, T., & Keller, K. (2011). The meaning of marriage. Dutton.

Kretzmann, J. P., & McKnight, J. L. (1993). Building communities from the inside out. ACTA.

Landreth, G. L. (2012). Play therapy (3rd ed.). Routledge.

Lausanne Committee for World Evangelization. (2010). The Cape Town commitment. https://lausanne.org

Lewis, J. A., et al. (2012). Community counseling (4th ed.). Cengage Learning.

Myers, B. L. (2011). Walking with the poor. Orbis Books.

Newbigin, L. (1989). The gospel in a pluralist society. Eerdmans.

Nouwen, H. J. M. (1992). The return of the prodigal son. Doubleday.

Olson, D. H., & Olson-Sigg, A. (2019). The couple checkup. Thomas Nelson.

Piaget, J. (1964). Cognitive development in children. Journal of Research in Science Teaching, 2(3), 176–186.

Poerwandari, E. K. (2021). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia (Ed. 4). LPSP3 UI.

Rappaport, J. (1987). Empowerment theory. American Journal of Community Psychology, 15(2), 121–148.

Richards, D., & Viganó, N. (Eds.). (2013). Handbook of online psychology. Wiley-Blackwell.

Santrock, J. W. (2021). Life-span development (18th ed.). McGraw-Hill.

Sue, D. W., & Sue, D. (2016). Counseling the culturally diverse (7th ed.). Wiley.

Widyarini, N. (2018). Psikologi keluarga Indonesia. Kompas.

Williamson, J. (2019). The digital mission. Our Sunday Visitor.

World Health Organization. (2020). Psychological first aid. WHO.

Wright, C. J. H. (2010). The mission of God’s people. Zondervan Academic.

Yalom, I. D., & Leszcz, M. (2020). The theory and practice of group psychotherapy (6th ed.). Basic Books.

Yarhouse, M. A. (2015). Understanding sexual identity. Zondervan.

Zur, O. (2018). TeleMental health. Zur Institute.

Pastoral Konseling Berbasis Misi Kontekstual Jilid 2

Dr. Yenny Anita Pattinama; Dr. Febriaman Lalaziduhu Harefa — 2026-02-09

SPESIFIKASI BUKU

Harga : Rp 65.000

Ukuran : 14,8 cm x 21 cm

Jumlah Halaman : 139 hal

Ketebalan Buku : 1 cm

ISBN : On Proses

Deskripsi Buku : buku Pastoral Konseling Berbasis Misi Kontekstual Jilid 2 ini dapat diselesaikan sebagai kelanjutan dari pemikiran dan refleksi teologis yang telah diuraikan dalam Jilid 1. Kehadiran jilid ini merupakan wujud komitmen penulis untuk terus mengembangkan pemahaman pastoral konseling yang relevan, kontekstual, dan berakar kuat pada iman Kristen. Jika pada Jilid 1 pastoral konseling diletakkan dalam kerangka konseptual dan teologis sebagai bagian integral dari Missio Dei, maka Jilid 2 ini secara khusus memperluas dan memperdalam penerapan pastoral konseling dalam berbagai konteks kehidupan nyata umat. Fokus pembahasan diarahkan pada dinamika praktik konseling pastoral yang berhadapan langsung dengan kompleksitas pergumulan manusia, baik pada tingkat personal, keluarga, maupun komunitas, di tengah perubahan sosial, budaya, dan spiritual yang terus berlangsung. Buku ini disusun dengan kesadaran bahwa tantangan pelayanan pastoral di abad ke-21 semakin beragam dan kontekstual. Krisis relasi, luka batin, konflik sosial, tekanan psikologis, serta persoalan iman yang dialami umat menuntut kehadiran konseling pastoral yang tidak hanya bersifat normatif, tetapi juga empatik, dialogis, dan transformatif. Oleh karena itu, pastoral konseling dalam jilid ini dipahami sebagai ruang pendampingan yang menghadirkan kasih Kristus secara nyata, meneguhkan martabat manusia, serta membuka jalan bagi pemulihan dan pertumbuhan iman yang berkelanjutan. Jilid 2 ini bertujuan untuk memberikan kontribusi lanjutan bagi pengembangan pastoral konseling yang bersifat aplikatif dan kontekstual. Secara akademik, buku ini diharapkan memperkaya kajian teologi pastoral dengan refleksi yang berangkat dari praksis pelayanan. Secara praktis, buku ini dimaksudkan sebagai rujukan bagi para pelayan gereja, konselor pastoral, mahasiswa teologi, dan pemerhati pelayanan pastoral dalam mengembangkan pendekatan konseling yang sensitif terhadap konteks budaya, sosial, dan spiritual umat. Secara kontekstual, pembahasan dalam buku ini diarahkan untuk menjawab kebutuhan pelayanan pastoral di Indonesia dan Asia yang ditandai oleh pluralitas budaya dan kompleksitas kehidupan sosial.