Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Permainan Rakyat Adu Buah Para untuk Penguatan Karakter Peserta Didik

SPESIFIKASI BUKU

Harga                    : Rp 45.000

Ukuran                  : 14,8 cm x 21 cm 

Jumlah Halaman : 87 hal

Ketebalan Buku  : 1  cm

ISBN                       : On Proses

Deskripsi Buku   : Buku ini lahir dari kepedulian terhadap pelestarian kearifan lokal sekaligus upaya menghadirkan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik melalui permainan tradisional buah para yang tumbuh dan berkembang di Kabupaten Karimun Provinsi Kepulauan Riau. Ucapan terima kasih yang mendalam juga penulis sampaikan kepada istri tercinta, yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan mendampingi perjalanan hidup dan proses penyelesaian buku ini. Dukungan, pengertian, serta keteguhan hati beliau menjadi sumber ketenangan dan kekuatan yang tidak ternilai bagi penulis. Penulis berharap buku ini dapat memberikan manfaat bagi pendidik, peneliti, pelajar, dan masyarakat yang tertarik pada penguatan karakter pendidikan melalui pendekatan berbasis budaya lokal. Semoga karya ini dapat membawa kebaikan, menambah wawasan, serta menjadi salah satu ikhtiar kecil dalam menjaga warisan budaya dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

REFERENSI :

Andriani, R. (2023). Pengembangan kecerdasan emosional anak melalui permainan tradisional. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 45–58. https://doi.org/10.21831/jpk.v13i1.12345

Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Karimun. (2024). Profil Investasi Kabupaten Karimun 2024. Tanjung Balai: Bappeda Kabupaten Karimun.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Karimun. (2024). Kabupaten Karimun dalam Angka 2024. Tanjung Balai: BPS Kabupaten Karimun.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Karimun. (2024). Produk Domestik Regional Bruto Kabupaten Karimun Menurut Lapangan Usaha 2019–2023. Tanjung Balai: BPS Kabupaten Karimun.

Berkowitz, M. W., & Bier, M. C. (2021). What Works in Character Education: Research-Based Practice. Washington, DC: Character Education Partnership.

Covey, S. R. (1989). The 7 Habits of Highly Effective People: Powerful Lessons in Personal Change. New York: Simon & Schuster.

Dharmamulya, S. (2020). Permainan tradisional Jawa sebagai sarana pendidikan karakter. Jurnal Kebudayaan dan Pendidikan, 15(3), 189–203. https://doi.org/10.22146/jkp.v15i3.5678

Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Karimun. (2024). Potensi Wisata Kabupaten Karimun. Tanjung Balai: Disporabudpar Kabupaten Karimun.

Drucker, P. F. (2015). Innovation and Entrepreneurship. New York: Harper Business.

Edison, T. A. (1932). The Diary and Sundry Observations of Thomas Alva Edison. New York: Philosophical Library.

Fitria, N. (2023). Pembelajaran berbasis proyek dalam revitalisasi permainan tradisional di sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 7(2), 112–125. https://doi.org/10.24036/jipd.v7i2.8901

Fontana, A. (2011). Innovate We Can! Manajemen Inovasi dan Penciptaan Nilai. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Hidayat, A. (2021). Nilai-Nilai Karakter dalam Permainan Rakyat Nusantara. Jakarta: Pustaka Cendekia.

Husdarta, J. S. (2011). Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: Alfabeta.

Indrawati, L. (2021). Implementasi permainan tradisional di sekolah perkotaan: Peluang dan tantangan. Jurnal Kajian Pendidikan dan Budaya, 9(3), 78–92. https://doi.org/10.35445/jkpb.v9i3.4567

Jensen, E. P., & Snider, C. (2023). Brain-Based Learning: Teaching the Way Students Really Learn (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Corwin Press.

Kemendikbud. (2020). Panduan Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal. Jakarta: Kemendikbud RI.

Kementerian Dalam Negeri Republik Indonesia. (2023). Profil Daerah Kabupaten Karimun. Jakarta: Kemendagri RI.

Kesuma, D., Triatna, C., & Permana, J. (2011). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Komarudin. (2015). Psikologi Olahraga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kurniati, E. (2020). Permainan Tradisional sebagai Media Pendidikan Karakter. Bandung: Rosda Karya.

Kusuma, D. H. (2022). Integrasi permainan tradisional dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Kurikulum dan Pembelajaran, 11(4), 234–247. https://doi.org/10.30998/jkp.v11i4.3456

Lickona, T. (2012). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Lickona, T. (2019). Educating for Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter (Terj. Juma Abdu Wamaungo). Jakarta: Bumi Aksara.

Majid, A., & Andayani, D. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Marlina, S. (2022). Pelibatan orang tua dalam pelestarian permainan tradisional. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 156–169. https://doi.org/10.21009/jpaud.v8i2.7890

Mulyasa, E. (2021). Manajemen Pendidikan Karakter (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Munandar, U. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Mustari, M. (2014). Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.